【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)氧氣_____
(2)四氧化三鐵_____
(3)金_____
(4)氧化鎂_____
(5)硫離子_____.
【答案】O2 Fe3O4 Au MgO S2﹣
【解析】
(1)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2。故填:O2
(2)四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4。故填:Fe3O4
(3)金屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Au。故填:Au
(4)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為:MgO。MgO
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.硫離子的符號(hào)為:S2﹣。故填:S2﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)氮?dú)饩哂袕V泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮?dú)獾?/span>_________________,因此可作保護(hù)氣,如燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏取?/span>
(2)淀粉是我們每天攝入較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成__________。
(3)將少量蔗糖放入水中,一段時(shí)間后蔗糖消失,水變甜了,從分子的角度解釋其原因是___________。
(4)消防人員用水澆滅燃著的大火,其原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。下列敘述正確的是
A. 原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B. 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
C. 同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
D. 酒精與水混合前后的總體積相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有空氣,氮?dú)?/span>,氧氣,二氧化碳四瓶氣體,將燃著的木條分別伸入四個(gè)瓶中,A.B兩瓶氣體均能使火焰熄滅,在C瓶中木條燃燒更旺,在D瓶中木條燃燒基本維持原樣.向A. B兩瓶中分別滴入少量石灰水,A瓶氣體能使澄清的石灰水變渾濁,B瓶不能.由此判斷四瓶氣體分別是A_____, B______, C______, D____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是( �。�
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用無(wú)色酚酞溶液判斷氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) |
B | 推理法 | 置換反應(yīng)指單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一單質(zhì)和另一化合物,故置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)發(fā)生改變 |
C | 歸納法 | 根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出堿的通性 |
D | 類比法 | 根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,推測(cè)氧化銅能與水反應(yīng)生成氫氧化銅 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。①~④未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應(yīng)中的質(zhì)量(g) | 6 | 2 | 3 | ① |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | ② | 0 | ③ | ④ |
A. ①為7B. ②為4C. ③為3.75D. ④為16.25
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì) ①空氣 ②紅磷 ③四氧化三鐵 ④石灰水 ⑤液氧 ⑥蒸餾水 ⑦高錳酸鉀,屬于混合物的是________(填序號(hào),下同),屬于單質(zhì)的是________,屬于氧化物的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知NaOH固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,且易吸水潮解。實(shí)驗(yàn)室欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 稱量時(shí)將NaOH固體直接放在托盤上
B. 將稱量好的NaOH固體倒入量筒中加水溶解
C. 該實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有酒精燈、托盤天平、膠頭滴管和燒杯
D. 若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】病人輸液時(shí)常用的葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,下列關(guān)于葡萄糖的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
B. 葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
C. 葡萄糖中C、H、O元素的質(zhì)量比是6:1:8
D. 葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
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