【題目】化學知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是

A. 原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

B. 參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

C. 同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等

D. 酒精與水混合前后的總體積相等

【答案】B

【解析】

A、原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，如鈉原子，故A錯誤；

B、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，敘述正確，故B正確；

C、離子是原子得失電子形成的，同種元素的原子和離子核外電子數(shù)不相等，如鈉原子（核外有11個電子）和鈉離子（核外有10個電子），故C錯誤；

D、由于分子之間有一定間隔，所以酒精與水混合后其體積小于兩者的體積和，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是

A. Cl-是氯原子得到1個電子后形成的

B. “Cu”可以表示銅單質(zhì)，也可以表示銅元素

C. 碘原子的質(zhì)子數(shù)為53，可推知其核外電子數(shù)為53

D. 鎂原子的最外層有2個電子，在化學反應中易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素是構成人體的重要組成部分，鈉、鋅等元素對人體健康也有著重要作用。

（1）少兒患佝僂病和發(fā)育不良，老年人得骨質(zhì)疏松癥是因為體內(nèi)缺_____（填元素符號）。

（2）上述三種元素中，屬于微量元素的是_____（填元素符號）；對維持人體內(nèi)的水分和維持體液pH的恒定起重要作用的是_____（填離子符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校師生到美麗的良風江國家森林公園進行社會實踐活動。

（1）同學們準備了下列食物：A 米飯 B 饅頭 C 西紅柿 D 雞蛋和牛奶，其中富含蛋白質(zhì)的是________（填字母序號）。

（2）同學們選用鐵鍋來煮餃子，原因是鐵鍋中的鐵元素可以預防________癥。

（3）同學們生火燒柴煮餃子，老師建議同學們把木材架空。“把木材架空”的目的是________�；顒咏Y束，同學們用水撲滅余火，其滅火原理是________。

（4）離開公園時要把塑料包裝袋帶走，避免對環(huán)境造成________（填字母序號）。

A 溫室效應 B 白色污染 C 酸雨 D 臭氧層空洞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關溶液的說法中，錯誤的是（ ）

A. 外界條件不改變，溶質(zhì)不會從溶液中分離出來

B. 硝酸銨溶解過程中擴散吸收的熱量大于水合過程放出的熱量

C. 溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性

D. 配制50g 16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作方案不能達到實驗目的是（　�。�

選項

物質(zhì)

目的

使用試劑（操作不限）

A

Fe、Cu、Ag

比較金屬活動性

Fe、Cu、AgNO3溶液

B

NaOH、NaCl、HCl

鑒別

酚酞溶液

C

FeCl3溶液中含有CuCl2

除雜

Fe粉

D

稀鹽酸、稀硫酸

鑒別

AgNO3溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組在老師指導下，圍繞酸堿中和反應開展探究活動。

（演示實驗）將一定量稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中，并不斷攪拌，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，但兩者確實發(fā)生了如下的化學反應：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。

（提出問題）反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設）甲同學的猜想如下：

猜想I：只有Na2 SO4； 猜想Ⅱ：有____；

猜想Ⅲ：有Na2SO4和NaOH ； 猜想Ⅳ：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙同學認為猜想Ⅳ不合理，其理由是____。

（查閱資料）BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ，BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。

（實驗驗證）為了驗證其余的猜想，丙同學設計了如下三個實驗方案：

①取樣滴入石蕊試液

②取樣滴入CuSO4溶液

③取樣滴入BaCl2溶液

現(xiàn)象

____

____

產(chǎn)生白色沉淀

結論

溶液中含有NaOH

溶液中含有NaOH

溶液中含有H2SO4

（得出結論）同學們經(jīng)過討論后認為，猜想Ⅲ成立。

（評價反思）

（1）寫出方案②中有關反應的化學方程式：____。

（2）方案③不能證明溶液中含有H2SO4，原因是____。

（3）要證明反應后的溶液中是否含有H2SO4，可以選擇____（填字母）。

A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的化學式：

(1)氧氣_____

(2)四氧化三鐵_____

(3)金_____

(4)氧化鎂_____

(5)硫離子_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組將澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合，充分反應后過濾，得到了濾液M，同學們對濾液M中溶質(zhì)的成分進行探究，探究過程如下：

（猜想與假設）①含有KOH；②含有_____；

③含有KOH、K2CO3； ④含有KOH、K2CO3和Ca（OH）2。

（設計與實驗）

（1）大家認為猜想_____一定不正確，其原因是_____。

（2）甲同學取濾液M樣品，向其中加入足量的_____，不產(chǎn)生氣泡，則猜想③不正確。

（3）乙同學依據(jù)甲同學的實驗結論繼續(xù)實驗，記錄如下：

實驗操作

現(xiàn)象

結論

取一定量濾液M于試管中，加入_____溶液

_____

猜想②成立

相關反應的化學方程式為_____ 。

（交流與反思）

若將濾液M直接倒入下水道，對環(huán)境造成的影響是_____。

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