14．3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是  （　�。�
A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l：2

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式的變形公式可以計算出二氧化碳中碳氧兩元素的質(zhì)量和水中氫氧兩元素的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定該物質(zhì)中一定含有碳氫兩元素，由碳氫兩元素的質(zhì)量和小于該物質(zhì)的質(zhì)量，可以判斷出該物質(zhì)一定含有氧元素；碳氫元素的質(zhì)量相比可以得到該物質(zhì)中碳氫兩元素的質(zhì)量比；讓碳氫元素的質(zhì)量分別除以各自的相對原子質(zhì)量再相比，就可以得到該物質(zhì)中碳氫兩元素的原子個數(shù)比．

解答 解：由化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算出：
8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g；5.4g水中氫元素的質(zhì)量=5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g；．
根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：生成物中的碳、氫兩元素來自該物質(zhì)，
又由于2.4g+0.6g=3g，
說明該物質(zhì)只含有碳、氫兩元素，一定不含有氧元素．所以選項B、C錯誤．
該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為$\frac{2.4g}{12}：\frac{0.6g}{1}$=1：4，故D錯誤．
故選A．

點評 本題主要考查有關(guān)化學(xué)式的計算，難度稍大．關(guān)鍵是找到確定該物質(zhì)的元素組成、元素質(zhì)量和原子個數(shù)比的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．將制得的二氧化碳氣體持續(xù)通過如圖所示的裝置，可觀察到A裝置中紫色石蕊試液變紅色，B裝置中下面的蠟燭先熄滅（選填“上面”或“下面”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實驗室常用鋅和稀硫酸制取氫氣．請回答下列問題：

（1）寫出下列編號儀器的名稱J_酒精燈．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）用上圖所給儀器組裝一套氫氣的發(fā)生裝置所選儀器編號為AG（或ADF）．用排水法收集氫氣裝置所選儀器編號為CHI．
（4）用這種方法收集到的氫氣中混有的雜質(zhì)是_H2O（或水蒸氣）．可用濃H2SO4除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B．CO2+H2O═H2CO3
C．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4D．Ca（HCO3）2═CaCO3+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B．碳在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是（　�。�
A．可吸入顆粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．銅是人類最早利用的金屬之一． 冶煉銅常用銅礦石--孔雀石，其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體，受熱易分解，從組成上分析，它兼?zhèn)鋲A和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)，所以能與酸發(fā)生反應(yīng)．
斌斌同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取銅，設(shè)計實驗流程如下：

請回答以下問題：
（1）堿式碳酸銅中含有四種元素．
（2）堿式碳酸銅受熱分解生成三種常見的氧化物，其中有一種通常是黑色固體，請寫出該黑色固體與木炭發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3+4HC═2CuCl2+CO2↑+3H2O．預(yù)測實驗現(xiàn)象：綠色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色，有氣泡產(chǎn)生．
（3）Cu2（OH）2CO3也是銅銹的主要成分，從銅銹的元素組成上分析，銅生銹時需要與空氣中的水、氧氣和二氧化碳 接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．安全生活離不開化學(xué)．下列說法錯誤的是（　�。�
A．硬水中含有較多的鈣、鎂物質(zhì)，用硬水洗衣服會浪費肥皂
B．工業(yè)酒精對人體有害，不能用于調(diào)飲用酒
C．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣
D．進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火試驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想1：溶質(zhì)可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想2：可能只有CaCl2；猜想3：溶質(zhì)可能是CaCl2、HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：無色酚酞溶液不變色，說明反應(yīng)后的溶液不呈堿性．而猜想①中含有Ca（OH）2，溶液應(yīng)呈堿性，所以排除猜想①，結(jié)論：猜想1不正確
指導(dǎo)老師提供酚酞、紫色石蕊試液和鋅粒等藥品，讓該小組的同學(xué)驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
    取少量石蕊試液于試管中，逐滴加入反應(yīng)后燒杯內(nèi)的溶液．溶液變紅猜想3正確
【反思與拓展】
（1）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，為了驗證猜想3成立，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？AC（填序號）
A．pH試紙　 B．銅　 C．氧化銅  　 D．氯化鈉溶液
（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道，要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石．

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同步練習(xí)冊答案