水是生命之源。

(1)活性炭常用于凈水,是因為活性炭具有_____性。

(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑。工業(yè)上通常用亞氯酸鈉(NaClO2)和氯氣(Cl2)反應(yīng)制取ClO2,同時還生成氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。亞氯酸鈉(NaClO2)中氯元素的化合價為_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是( 。

①原子的數(shù)目   ②分子的數(shù)目   ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量   ⑤物質(zhì)的種類  ⑥原子的種類.

A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題。

(1)A、B、C、D四種粒子,共表示_____種元素。

(2)D在反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。

(4)以上四種粒子中B屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(5)鈦元素的相對原子質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是( 。

A. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子

B. 分子和原子總是在不斷地運(yùn)動

C. 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量

D. 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

(提出問題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

(猜想與假設(shè))a.可能與稀硫酸的濃度有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

(設(shè)計并實驗)小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗。

實驗編號

稀硫酸的濃度(均取20mL)

鋅的形狀(均取1g)

氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是_____。

(3)利用如圖裝置進(jìn)行實驗時,為了較準(zhǔn)確的測量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意_____(填字母編號)。

A.讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平。

B.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)。

C.讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)。

通過上述實驗,你得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越。鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快

(4)發(fā)生裝置中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果_____(填“是”或“否”)。

(5)下表是小組同學(xué)第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第4分鐘

第3分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

9.6mL

11.9mL

7.6mL

6.0mL

解釋第二分鐘以后變化的原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

選項

A

B

C

D

設(shè)

實驗

目的

探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)

探究石蠟中含有氫元素和碳元素

測定空氣中氧氣的含量

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

成語結(jié)構(gòu)精巧,言簡意賅,是漢言語中的精品。下列成語中涉及化學(xué)變化的是

A. 鑿壁偷光 B. 死灰復(fù)燃 C. 斬釘截鐵 D. 木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市西青區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完余反應(yīng)后,生成3.6gD,則生成C的質(zhì)量為( )

A. 9.6g B. 8.8g C. 6.8g D. 4.4g

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗可以達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去氯化鈣中混有的少量碳酸鈣固體

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

B

除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體

將氣體通過氫氧化鈉溶液

C

鑒別氫氧化鈉與氧化鈣固體

加水溶解觀察是否放熱

D

鑒別硝酸銨與硫酸銨

分別取樣,加氫氧化鈣研磨,聞氣味

A. A B. B C. C D. D

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