水是生命之源。
(1)活性炭常用于凈水,是因為活性炭具有_____性。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑。工業(yè)上通常用亞氯酸鈉(NaClO2)和氯氣(Cl2)反應(yīng)制取ClO2,同時還生成氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。亞氯酸鈉(NaClO2)中氯元素的化合價為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是( 。
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類.
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鈦元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題。
(1)A、B、C、D四種粒子,共表示_____種元素。
(2)D在反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(3)A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。
(4)以上四種粒子中B屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(5)鈦元素的相對原子質(zhì)量是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是( 。
A. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子
B. 分子和原子總是在不斷地運(yùn)動
C. 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
D. 化學(xué)變化中分子可分、原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
(提出問題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與稀硫酸的濃度有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
(設(shè)計并實驗)小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗。
實驗編號 | 稀硫酸的濃度(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是_____。
(3)利用如圖裝置進(jìn)行實驗時,為了較準(zhǔn)確的測量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意_____(填字母編號)。
A.讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平。
B.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)。
C.讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)。
通過上述實驗,你得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快。鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
(4)發(fā)生裝置中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果_____(填“是”或“否”)。
(5)下表是小組同學(xué)第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第4分鐘 | 第3分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 9.6mL | 11.9mL | 7.6mL | 6.0mL |
解釋第二分鐘以后變化的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項 | A | B | C | D |
實 驗 設(shè) 計 | ||||
實驗 目的 | 探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng) | 探究石蠟中含有氫元素和碳元素 | 測定空氣中氧氣的含量 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
成語結(jié)構(gòu)精巧,言簡意賅,是漢言語中的精品。下列成語中涉及化學(xué)變化的是
A. 鑿壁偷光 B. 死灰復(fù)燃 C. 斬釘截鐵 D. 木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市西青區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完余反應(yīng)后,生成3.6gD,則生成C的質(zhì)量為( )
A. 9.6g B. 8.8g C. 6.8g D. 4.4g
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗可以達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方法 |
A | 除去氯化鈣中混有的少量碳酸鈣固體 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體 | 將氣體通過氫氧化鈉溶液 |
C | 鑒別氫氧化鈉與氧化鈣固體 | 加水溶解觀察是否放熱 |
D | 鑒別硝酸銨與硫酸銨 | 分別取樣,加氫氧化鈣研磨,聞氣味 |
A. A B. B C. C D. D
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