【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出D裝置中a的儀器名稱_______；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________ （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），其中二氧化錳所起的作用是 _______。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，制取裝置應(yīng)選擇_______，試管口放一團棉花是為了_______，若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_______。

（4）何華同學(xué)在制取氧氣的過程中，也收集了一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃，其可能的原因是_______。

（5）甲烷是一種無色無味密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置是___和___。

【答案】集氣瓶 B 2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) 催化作用 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 AC 或AD 防止高錳酸鉀進入試管 將帶火星的木條放到集氣瓶口，如木條復(fù)燃，說明已滿 裝置氣密性不好 A C

【解析】

（1）據(jù)圖可知a的儀器名稱是集氣瓶；

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下加熱生成水和氧氣，應(yīng)選裝置B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；其中二氧化錳是催化劑，所起的作用是催化作用；

（3）用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選裝置A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，可用裝置C 或D；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

（4）收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是：裝置氣密性不好，收集到的氧氣不純；

（5）實驗室制取甲烷需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；甲烷不溶于水，可以用排水法收集純凈的氧氣，應(yīng)用裝置C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與______有關(guān)；

（2）通過對比實驗_____可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_____；

（3）由上述實驗可知，影響過氧化氫分解速度的因素是_________和_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)。

（1）用相應(yīng)的符號和數(shù)字填空

①2個氮原子____________；②3個硫酸根離子____________；

③氨氣中氮元素的化合價____________； ④人體缺____________易得侏儒癥；

（2）電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。

①種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液態(tài)聯(lián)氨（N2H4）制得氫氣，再將氫氣引燃得到了水（如圖）。下列說法中錯誤的是____________（填序號）。

A．化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變 B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C．該化學(xué)變化中分子的個數(shù)增加了 D．該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子

②為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖。钚元素的相關(guān)信息如圖所示，它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____，钚元素和碳元素的種類不同，是因為________。

（3）電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如圖所示）是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去99.3% 的細菌和病毒，但難以除去鈣、鎂等金屬離子�；卮鹣铝袉栴}：

①生命吸管____________（“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取____________方法。

②加碘樹脂主要起殺菌消毒作用。吸管中活性炭主要用來除去_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)用右圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL，實驗時先在集氣瓶中加入50 mL水。

（1）裝置連接好后，檢驗氣密性的方法是_________。

（2）用彈簧夾夾緊膠皮管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達式為_________。

（3）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積約為______ mL，說明實驗成功。

（4）下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是_______

A．該實驗可以說明空氣是混合物

B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C．該實驗可以說明氮氣難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｊ煜さ奈镔|(zhì)之一，我們應(yīng)該多角度進行研究。

（一）水的組成——電解水

（1）電解一段時間后，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)系繪制成圖②所示的平面直角坐標(biāo)系，回答：

①由圖①、②看出，A氣體是__（填化學(xué)式），B氣體在電源的___極。

②0～8min A、B氣體的體積比為________。

（2）微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒是____。

（3）電解水的化學(xué)方程式為__________。

（二）水的凈化

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。

（4）操作①的名稱是_________；該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______。

（5）操作②主要是除去水中的異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____。

（6）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常用___ 的方法使硬水軟化。

（三）水的性質(zhì)、變化和用途

（7）下列是有關(guān)水的性質(zhì)、變化和用途的描述：
a．通常為無色、無味的液體
b．沒有水，人和動物就無法生存
c．水是常用的滅火劑
d．氫氣在氧氣中能燃燒生成水
e．水可與氧化鈣（CaO）反應(yīng)生成氫氧化鈣。

①其中屬于水的物理性質(zhì)的有________（填序號，下同）；屬于水的化學(xué)性質(zhì)的有________；屬于水的用途的有__________。

②寫出上文描述中體現(xiàn)水的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。

（1）試判斷A、C、D各是什么物質(zhì)，請將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)。

A__________； C__________；D__________；

（2）B在A中燃燒時在集氣瓶底放少量水的原因_______ E物質(zhì)在A中燃燒在集氣瓶底放少量水的原因___________

（3）寫出下列反應(yīng)的符號表達式：

B在A中燃燒______________

E在A中燃燒________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（化學(xué)方程式）及基本反應(yīng)類型都正確的是 （ ）

A. 用X射線檢查服用鋇餐：BaCO3 + 2HCl=BaCl2 + H2O + CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

B. 溶洞中鐘乳石的形成：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+ CO2 + 2H2O 分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵的原理： Fe2O3 + 3C 2Fe + 3CO2 ↑ 還原反應(yīng)

D. 證明銅比銀的活動性強：Cu +2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉預(yù)計2018年11月初，哈市東部地區(qū)新増的一條過江通道——“新東江橋”濱北線松花江 公鐵兩用橋江南江北引橋?qū)⑦_到通車條件。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 草綠色的防眩板具有美化景觀，解決對向車燈眩光，保證行車安全等作用

B. 青黑色的瀝青路面所用的瀝青來自石油加熱煉制

C. 亮黃色的橋頭堡在建筑中會用熟石灰和沙子混合來砌磚，用石灰漿粉刷墻壁

D. 珠白色的路燈桿是由純鐵制成的，抗腐蝕性能好、堅固耐用屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反應(yīng)的微觀示意圖．請你和她討論下列問題：

(1)圖中①的變化過程的微觀實質(zhì)是_________________；②的變化過程的微觀實質(zhì)是_____________；圖A方框內(nèi)表示的物質(zhì)屬于______ ；圖C方框內(nèi)表示的物質(zhì)屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)該實驗中，發(fā)生變化的微粒是 ________ ；保持不變的微粒是 _______。

(3)該實驗說明，由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，_________的種類發(fā)生改變， _______ 的種類不變(填“分子”或“原子”)。

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