(5分) A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見(jiàn)的液體。通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源。X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,Y常用作食品干燥劑。各物質(zhì)問(wèn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別 產(chǎn)物略去)。
(1)B俗稱 。
(2)F與G混合后遇明火可能發(fā)生 ,與F此性質(zhì)相似的氣體還有 。(寫一種物質(zhì)化學(xué)式)
(3)反應(yīng) ③的反應(yīng)類型是 ;
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
(1) 熟石灰或誚石灰 (2)爆炸。 CO或CH4 (3).化合反應(yīng)
(4). Ca(OH)2 + Na2CO3 ="==" CaCO3↓+ 2NaOH
解析試題分析:A、B可發(fā)生中和反應(yīng),說(shuō)明AB是酸和堿;D是生活中最常見(jiàn)的液體,說(shuō)明D是水;F是一種清潔能源,那么F是氫氣;X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,那么X是鐵;Y常用作食品干燥劑,那么Y是氧化鈣。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與鐵反應(yīng)生成了氯化亞鐵,那么A是鹽酸;水與氧化鈣反應(yīng)生成了B,那么B是氫氧化鈣;鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成水和氯化鈣,即C是氯化鈣;氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,即E是碳酸鈣沉淀;水通電生成氫氣和氧氣,故G是氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,即H是四氧化三鐵;I為氣體由氫氧化鈣與硫酸銨反應(yīng)得到,那么I是氨氣。
考點(diǎn):物質(zhì)的推斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
小明發(fā)現(xiàn)家中施用的碳酸氫銨(NH4HCO3)減少了,并聞到一股刺激性的氣味。他很好奇,于是和同學(xué)們進(jìn)行探究,請(qǐng)你一同參與:
[提出問(wèn)題] 碳酸氫氨減少的原因是什么?
[猜想假設(shè)] 碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)] 小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺(tái)省略)。
(1)A裝置大燒杯中的生石灰和水的作用是 。
(2)裝置B中澄清石灰水 ,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
(3)根據(jù)現(xiàn)象 ,證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。
(4)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再經(jīng)過(guò)某實(shí)驗(yàn)操作,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的方程式 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
銅制品久置在潮濕的空氣中表面會(huì)有綠點(diǎn)出現(xiàn),其主要成分銅綠 [Cu2(OH)2CO3] 受熱分解生成三種氧化物,F(xiàn)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
(部分生成物已略去)。
寫出D物質(zhì)的化學(xué)式 ;
C→ F的化學(xué)方程式為 ;
E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
寫出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(6分)某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:
(1)X的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)②中空氣的作用是 。
(3)石青的化學(xué)式為2CuCO3·Cu(OH)2,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
。
(4)若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1,則其化學(xué)方程式為
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn):
① 操作Ⅰ的名稱是 ⑾ ;
② 探究過(guò)程中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ⑿ ;
③ 融雪劑中一定不含的物質(zhì)是 ⒀ ,融雪劑中一定含有的物質(zhì)是 ⒁ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(5分)現(xiàn)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量粉末,加水溶解得無(wú)色溶液;(2)另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答:
①由實(shí)驗(yàn)(1)可確定原粉末中一定沒(méi)有 ; 由實(shí)驗(yàn)(2)可確定原粉末中一定沒(méi)有 。②為進(jìn)一步確定原粉末的組成,另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(每步所加試劑均不同)
原粉末的成分是 ,寫出無(wú)色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無(wú)色液體,D是一種黑色固體,具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去):
(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)D可能是 (填化學(xué)式);
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(9分)某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲——物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系。
(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),如圖1所示。若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素,則A的化學(xué)式為 ,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。
(2)小明同學(xué)覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣,于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見(jiàn)的溶劑,則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
R→E: ,反應(yīng)基本類型:復(fù)分解反應(yīng)。
E→G: ,反應(yīng)基本類型:分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列所示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
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