(貴陽，2006)空氣是一種寶貴的資源，在空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是

[　　]

A．氧氣

B．氮?dú)?/FONT>

C．二氧化碳

D．水蒸氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?仙桃）下列說法或做法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?貴陽）空氣是一種寶貴的資源，在空氣中含量最多且性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?貴陽）2006年5月3 1日，是世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)起的第十九個(gè)世界無煙日，主題是“煙草吞噬生命”．青少年更應(yīng)遠(yuǎn)離煙草，健康成長．某探究小組的同學(xué)欲對(duì)香煙燃燒的煙霧中含有的CO2和CO進(jìn)行檢驗(yàn)．請(qǐng)你參與他們的探究．對(duì)煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．可供選擇的試劑有：澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、酚酞試液、氧化銅．

（1）裝置①、⑤中應(yīng)裝人的試劑分別是
澄清石灰水
澄清石灰水
、
澄清石灰水
澄清石灰水
．
（2）裝置①中出現(xiàn)
渾濁
渾濁
的現(xiàn)象，則證明CO2氣體存在．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（3）裝置②的作用是
吸收CO2
吸收CO2
；⑥處氣球的作用是
收集尾氣CO
收集尾氣CO
．
（4）判斷CO氣體存在的理由是
④中黑色的CuO變紅色，并且⑤中液體變渾濁．
④中黑色的CuO變紅色，并且⑤中液體變渾濁．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(廣州，2006)空氣是一種寶貴的自然資源．如圖所示裝置，測(cè)定空氣里氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．

(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的，氮?dú)饧s為．能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)：

①______________________________；

②______________________________．

(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是________．

(3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶CO和的混合氣體，某同學(xué)計(jì)劃用上圖裝置(無燃燒匙)測(cè)定該混合氣體中CO和的體積比．燒杯中應(yīng)裝入________(填化學(xué)式)溶液．

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