【題目】下列關(guān)于氧氣（O2）的說(shuō)法中，不正確的是 。

A.液氧（O2）用于火箭發(fā)射是利用 O2 的助燃性

B.氧氣（O2）化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)

C.魚(yú)能在水中生活，說(shuō)明氧氣（O2）易溶于水

D.氧氣（O2）可用于醫(yī)療急救

【答案】C

【解析】

A、液氧用于火箭發(fā)射，是利用了燃料和氧氣燃燒反應(yīng)放出的能量，利用了氧氣的助燃性。A正確；

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和很多物質(zhì)反應(yīng)。B正確；

C、魚(yú)能在水中生活說(shuō)明水中溶有氧，但是氧氣不易溶于水。C不正確；

D、氧氣具有供給呼吸的特性，所以可以用于醫(yī)療急救，D正確。 故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是 。

A.空氣中的二氧化碳（CO2）主要來(lái)自植物的光合作用

B.氦氣（He）可用來(lái)填充探空氣球

C.氧氣（O2）可用作火箭發(fā)射的燃料

D.一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化碳（CO2）均屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件：_____；氧氣（或空氣）；達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B兩種原子，已知A的原子的質(zhì)子數(shù)為a，A3+和Bn﹣的電子排布相同，則B原子的核電荷數(shù)為_____（填序號(hào)）

①a+3﹣n ②a﹣3+n ③a+3+n ④a﹣3﹣n

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是“生命之源”我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明。凈化水時(shí)，可通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，再通過(guò)(填操作名稱(chēng))而實(shí)現(xiàn)(見(jiàn)下圖)．圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是。

②化學(xué)指標(biāo)中含有水質(zhì)的酸堿度和硬度兩項(xiàng)．日常生活中用區(qū)分硬水與軟水，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是。
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入Cl2等消毒劑，也可以通過(guò)操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
④淡水資源的缺乏是全世界面臨的難題，要求我們節(jié)約淡水資源。你的做法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列金屬與稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)最劇烈的是 。

A.Cu

B.Zn

C.Mg

D.Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由“CO2”獲得有關(guān)二氧化碳的信息中，錯(cuò)誤的是：

A.由碳元素和氧元素組成B.碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)

C.碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2D.每個(gè)分子中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液中，溶劑不是水的是（　�。�

A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.碘酒D.氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案