在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì) X Y Z W
反應前質(zhì)量/g 10 3 90 0
反應后質(zhì)量/g 3.2 3 m 3.2
A、物質(zhì)W可能是單質(zhì)
B、物質(zhì)Y可能是催化劑
C、該反應中物質(zhì)X和物質(zhì)Z的質(zhì)量比為8:9
D、m的值為93.6
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,催化劑的特點與催化作用,單質(zhì)和化合物的判別
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:反應后X質(zhì)量減少了6.8g,是反應物;
反應前后Y的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應物,也不是生成物;
反應后W質(zhì)量增加了3.2g,是生成物;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,Z是生成物,生成的質(zhì)量為:6.8g-3.2g=3.6g.
解答:解:A、物質(zhì)W可能是單質(zhì),也可能是化合物,該選項說法正確;
B、物質(zhì)Y可能是催化劑,該選項說法正確;
C、該反應中物質(zhì)X和物質(zhì)Z的質(zhì)量比為:6.8g:3.6g=17:9,該選項說法錯誤;
D、m的值為:90g+3.6g=93.6g,該選項說法正確.
故選:C.
點評:化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對于反應:X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中錯誤的是(  )
A、X 可能是CuCl2或Cu(NO32
B、X 和Y 的相對分子質(zhì)量之差為18
C、Y 中一定含有鈉元素
D、Y 可能是Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實的解釋不正確的是( 。
  事實 解釋
A 在陽光下,濕衣服容易晾干快 分子的運動速率隨溫度升高而加快
B 氯化鈉固體不導電 氯化鈉固體中沒有離子
C CO有毒而CO2無毒 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D 酒精溶液是混合物 由不同種分子構(gòu)成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

“節(jié)能降耗、保護環(huán)境”是當今社會發(fā)展的主題.下列做法符合這一要求的是( 。
A、大型超市提倡顧客使用塑料袋
B、利用太陽能、氫能等替代化石能源
C、鼓勵私人購買家用轎車代替公交車
D、垃圾分類回收并就地焚燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應中既屬于化合反應,同時又是氧化反應的是( 。
A、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
B、氫氣+氧化銅
 銅+水
C、乙炔+氧氣
點燃
水+二氧化碳
D、水
通電
氫氣+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

H2可以表示(  )
A、兩個氫原子
B、一個氫分子是由兩個氫原子組成
C、氫氣由兩個氫原子組成
D、氫氣是由氫元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量/g 19.7 8.7 31.6 0.4
反應后質(zhì)量/g 待測 17.4 0 3.6
已知A與C的相對分子質(zhì)量之比為197:158,下列推理正確的是( 。
A、C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
B、反應過程中,B與D變化的質(zhì)量比為87:36
C、反應后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
D、反應中A與C的化學計量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說法,屬于化學性質(zhì)的是(  )
A、液態(tài)氧無色
B、氧氣的密度略大于空氣
C、固體氧是雪花狀淡藍色
D、氧氣能支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化鈣(化學式為CaO2)能殺菌消毒,且能與水反應產(chǎn)氧氣,其化學方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.某同學把一定量的過氧化鈣樣品加入到盛有足量水的燒杯中,完全反應后,生成了22.4L氧氣(氧氣的密度為1.43g/L).請計算求(計算中的結(jié)果精確到0.1g):
(1)生成氧氣的質(zhì)量?
(2)同時生成的氫氧化鈣的質(zhì)量?

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