Question

4．學(xué)好科學(xué)有很多好方法．例如：
（1）分類方法．如圖1是對單質(zhì)、化合物的分類．請用恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空．

（2）對比方法．圖2是教材中探究燃燒條件的對比實驗．由此能得出的結(jié)論是燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點以及需要氧氣
（3）“學(xué)科思想”方法．
“結(jié)構(gòu)$\stackrel{決定}{→}$性質(zhì)$\stackrel{決定}{→}$用途”的思想．氧原子（核電荷數(shù)為8）的結(jié)構(gòu)示意圖為，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應(yīng)中，容易得到電子，能與C、Mg、CH₄等物質(zhì)反應(yīng)，從而決定了O₂可用作助燃劑．
“具體→抽象”的思想．通過對鹽酸、硫酸性質(zhì)的認(rèn)識，抽象得出酸類物質(zhì)的共性．酸共同的化學(xué)性質(zhì)有能使石蕊試液變紅（只寫一點）．

Answer 1

分析 各種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用是只是整合與運(yùn)用的基礎(chǔ)，在實際應(yīng)用中，要注意多整理，勤總結(jié)．例如對比方法，在給定的實驗中，同樣白磷，空氣中燃燒了，而水中的溫度高卻沒有燃燒，說明，燃燒與空氣或者氧氣有關(guān)．同樣空氣的白磷和紅磷，所處環(huán)境相同，溫度相同，而現(xiàn)象不同，所以燃燒與可燃物本身的溫度要求（著火點）有關(guān)．所以要善于對比總結(jié)．

解答 解：（1）在給定的實驗中，同樣白磷，空氣中燃燒了，而水中的溫度高卻沒有燃燒，說明燃燒與空氣或者氧氣有關(guān)．同樣空氣中的白磷和紅磷，所處環(huán)境相同，溫度相同，而現(xiàn)象不同，所以燃燒與可燃物本身的溫度要求（著火點）有關(guān)．故填：燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點以及需要氧氣；
（2）氧原子（核電荷數(shù)為8）的結(jié)構(gòu)示意圖為，易與和碳、鎂和甲烷等物質(zhì)反應(yīng)，做助燃劑．故填：；助燃劑；
由于酸中都含有活潑的自由移動的氫離子，所以表現(xiàn)性質(zhì)相似，都能夠與酸堿指示劑作用，都能夠與堿反應(yīng)，也能夠和活潑金屬反應(yīng)得到鹽和氫氣．故填：能使石蕊試液變紅．

點評 學(xué)科學(xué)習(xí)要注意學(xué)科的學(xué)習(xí)特點，結(jié)合學(xué)科的特點，學(xué)習(xí)才能夠更順利，知識和能力才能夠得到更大的發(fā)展和提高．所以要善于總結(jié)和回顧，多反�。�