16.某化學(xué)興趣小組向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水,充分反應(yīng)后過(guò)濾,對(duì)所得溶液進(jìn)行如下探究.
[提出問(wèn)題]所得溶液的溶質(zhì)是什么?
[作出猜想]
猜想Ⅰ:溶質(zhì)是NaOH、Ca(OH)2
猜想Ⅱ:溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH
根據(jù)以上三種猜想,你認(rèn)為做出猜想Ⅱ的理由是碳酸鈉過(guò)量.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量濾液于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想Ⅱ不成立
②取少量溶液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅰ成立
[拓展反思]操作②中加入另一種不同類別的物質(zhì)CO2(寫(xiě)化學(xué)式)也得到相同的結(jié)論.

分析 碳酸鈉能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;
碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水.

解答 解:[作出猜想]
做出猜想Ⅱ的理由是碳酸鈉過(guò)量,如果碳酸鈉過(guò)量,則溶質(zhì)是氫氧化鈉和剩余的碳酸鈉.
故填:碳酸鈉過(guò)量.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量濾液于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想Ⅱ不成立
②取少量溶液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅰ成立
[拓展反思]
操作②中加入二氧化碳時(shí),產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明猜想Ⅰ成立,二氧化碳的化學(xué)式是CO2,屬于氧化物,而碳酸鈉屬于鹽.
故填:CO2

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)回答:
(1)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國(guó)為解決貧血 (填“甲狀腺腫大”,“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實(shí)施的項(xiàng)目
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,標(biāo)出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)$N{a}_{2}\stackrel{+6}{Fe}{O}_{4}$
(3)常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑.請(qǐng)將下列脫氧中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小明誤把一氧化碳(CO)化學(xué)式寫(xiě)成“Co”.請(qǐng)你找出下列說(shuō)法正確的是(  )
①一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子
②Co表示非金屬元素
③CO是由兩種元素組成化合物
④CO和Co都含有碳元素.
A.①②B.①④C.①③D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)對(duì)硫酸的一些性質(zhì)進(jìn)行探究,如圖所示,錐形瓶?jī)?nèi)的小試管中盛裝飽和的澄清石灰水.
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(2)把乙裝置分液漏斗中的濃硫酸滴入水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水也出現(xiàn)渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因.濃硫酸溶于水放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,使氫氧化鈣固體析出(寫(xiě)兩點(diǎn)).

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11.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為黑色固體,C為難溶性鈣鹽,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為C.
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(3)說(shuō)出E的一種用途光合作用.

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1.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)將甲乙的飽和溶液從t3℃降到t2℃,析出晶體質(zhì)量甲無(wú)法判斷乙(填“大于”、“小于”、“等于”或“無(wú)法判斷”)
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8.K2CO3、KHCO3混合粉末m g,在加熱到質(zhì)量不再減少為止,剩余物質(zhì)為n g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g.
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