化學(xué)興趣小組正在做探究鹽的性質(zhì)的實驗，某同學(xué)向試管A中加入鐵絲、試管B中加入氫氧化鈉溶液、試管C中加入氯化鋇溶液，再分別向其中加入硫酸銅溶液．
（1）將試管A中的鐵絲取出，觀察到鐵絲表面
 
，試管中的溶液仍呈藍色．
（2）試管B中溶液變?yōu)闊o色，其中的溶質(zhì)可能是
 
，驗證的方法是
 
；
（3）實驗后，把三只試管的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中，過濾，濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
．
考點：鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：（1）根據(jù)金屬活動性順序可知：鐵的活動性大于銅，故鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)；
（2）考慮氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，再利用氯化鋇驗證硫酸鈉的存在；
（3）考慮三只試管中的生成物，考慮硫酸根與鋇離子的反應(yīng)．
解答：解：
（1）根據(jù)金屬活動性順序可知：鐵的活動性大于銅，故觀察到鐵絲表面紅色固體，如果硫酸銅溶液過量，則試管中的溶液仍呈藍色．
（2）試管B中氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，因為溶硫酸鈉液變?yōu)闊o色，故試管B中溶液變?yōu)闊o色，驗證的方法是滴加氯化鋇溶液，如果有白色沉淀，則存在硫酸鈉；
（3）實驗后，把三只試管的廢液中存在的硫酸亞鐵、硫酸銅、硫酸鈉會與氯化鋇反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化銅、氯化鈉，故濾液中一定含有的溶質(zhì)是氯化亞鐵、氯化銅、氯化鈉．
故答案為：
（1）紅色固體．
（2）硫酸鈉，滴加氯化鋇溶液；
（3）氯化亞鐵、氯化銅、氯化鈉．
點評：本題主要考查了金屬活動性順序的利用、鹽的化學(xué)性質(zhì)，熟記生成常見沉淀的化學(xué)反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)化學(xué)符號填空：
①保持氧氣化學(xué)性質(zhì)粒子
 
②五個氮分子
 
③2個鎂離子
 

溶解度曲線能使我們直觀的了解物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況，同時，我們還能在曲線圖中找到許多“共同點”，請根據(jù)如圖回答問題：
（1）氯化鈉和碳酸鋰鋰在0℃的溶解度均為
 
；
（2）它們的溶解度受溫度變化的影響都 不大
 
（選填“很大”或“不大”）．
（3）分別從它們的溶液中獲得大量晶體，都可以采用
 
蒸發(fā)的方法結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇
 
的量筒，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平．還必須與
 
一起才能完成量取液體藥品的實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素；
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為
 
；
（3）D中x=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是小君同學(xué)配制100g12%NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、玻璃棒
 
（填另兩種）．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果
 

（3）配制時需稱量NaCl
 
g，如果小君將稱量完畢的NaCl轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量NaCl灑落在桌面上，這樣會使所配置的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
12%（填“＞”，“=”或“＜”）
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
 
，最后小君將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫好標(biāo)簽的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．如圖為提純的操作流程．

（1）操作Ⅰ和Ⅱ要進行過濾，操作中需將濾紙折疊，圖示中錯誤的折疊方式為
 
；
（2）在蒸發(fā)操作中為減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取
 
等措施；
（3）在實驗過程中加入過量的NaOH溶液，目的是
 
；
（4）實驗所得精鹽的質(zhì)量
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某密閉容器中有X，氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是
 
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g167010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4536
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．X中一定含有碳、氫兩種元素
C．表中“待測”值為5
D．反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是在實驗室中用濃硫酸配制稀硫酸時，遇到的幾個問題，請回答：
（1）配制過程中，用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)（如圖所示），若其他操作無誤，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）稀釋濃硫酸時，一定要將
 
沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入另一種液體中，并用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為（如圖）：
（1）該原子的核電荷數(shù)為
 
，核外電子分
 
層排布．
（2）它的最外層電子數(shù)X=
 
．
（3）它的第一層電子數(shù)為
 
 個．

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