比較化學學習中常用的思維方法。下列相關(guān)知識的比較中,關(guān)系正確的是

A.同壓下沸點:蒸餾水 < 氯化鈉溶液

B.著火點:紙片 > 煤炭

C.含碳量:甲醛(CH2O) = 醋酸(C2H4O2)

D.相對分子質(zhì)量:油脂 > 蛋白質(zhì)

 

AC

【解析】

試題分析:在同等條件下,紙片比煤炭更易點燃,說明紙片比煤炭的著火點低,B錯誤;由于油脂分子和蛋白質(zhì)分子的各原子個數(shù)不能確定,故不能比較,D錯誤。故選AC。

考點:物質(zhì)的性質(zhì)

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:計算題

(12分)下圖是某同學完成《實驗活動5 一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制

50 g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過程。

(1)圖中的錯誤有:

;

(2)若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分數(shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有(至少舉

出兩點)。

;

。

(3)由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是 。要把50 g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是 。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。

(4)取某稀硫酸樣品10g,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答:

a點溶液中含有的離子有 。

當pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為 g。

計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a________、b_______

(2)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是 。

A.用①③制取氧氣 B.用②⑤制取氧氣

C.用②④制取二氧化碳 D.用②⑤制取氫氣

(3)若實驗室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣,其反應的化學方程式為 。

(4)小波同學將裝置進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與②裝置相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點是 ;裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ;實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應為

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是

A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省興化市適應性訓練二模化學試卷(解析版) 題型:填空題

復習伊始,小明整理了一些化學知識,請你幫他把空格補充完整。

(1)糖類俗稱“碳水化合物”,下列食物中富含“碳水化合物”的是 。

A.雞肉 B.米飯 C.蘋果 D.菜油

(2)體檢時,醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞。從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因

(3)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是

(4)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,鐵生銹是鐵與 共同作用引起。

(5)“立夏”一過,氣溫升高,蚊蟲開始增多,人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 (填序號),痛癢便會消失。

A.色拉油 B.食鹽水 C.肥皂水 D.糖水

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省興化市適應性訓練二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是小敏同學對化學實驗現(xiàn)象觀察的記錄,其中錯誤的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

B.雞蛋清溶液中加入濃硝酸,微熱后,出現(xiàn)黃色不溶物

C.灼燒PVC(聚氯乙烯),可以聞到刺激性氣味

D.向紫色石蕊試液中通入呼出的氣體,溶液變紅;加熱,溶液又會變成無色

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙為固態(tài)單質(zhì);A、B、C均為氧化物, 常溫下B為液態(tài);衔顳的水溶液呈淺綠色。

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:

A 、X ;

(2)指出反應在生產(chǎn)實際中的應用: (舉一例說明);

(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為 (填名稱);

(4)寫出下列反應的化學方程式: 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省丹陽市、句容市九年級聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列推理正確的是

A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸

B.化肥中加熟石灰研磨,沒有刺激性氣味,一定不是氮肥

C.堿的溶液PH都大于7,但PH大于7的溶液不一定是堿的溶液

D原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化變化中也不能再分

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是(  。

A反應吸熱,降低了可燃物的著火點

B生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

C生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度

D反應能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點

 

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