利用液氮沸點較低的性質(zhì)，科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮，用來清除霧霾．下列有關(guān)液氮和氮氣說法錯誤的是（　�。�

A．液氮可用于冷凍麻醉劑

B．工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同來制氧氣

C．通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較活躍

D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，通常用來做保護(hù)氣，C錯誤。

考點：氮氣的用途

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把液態(tài)空氣盛在一個燒杯中，將燃著的木條放在燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是
燃著的木條熄滅
燃著的木條熄滅
，當(dāng)液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約十分之一后，再用帶火星的木條伸入燒杯中，可觀察到的現(xiàn)象
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
，請說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
蒸發(fā)液態(tài)空氣時，沸點較低的氮氣首先蒸發(fā)出來，所以燃著的木條熄滅；繼續(xù)蒸發(fā)，余下的氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，所以帶火星的木條復(fù)燃．
蒸發(fā)液態(tài)空氣時，沸點較低的氮氣首先蒸發(fā)出來，所以燃著的木條熄滅；繼續(xù)蒸發(fā)，余下的氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，所以帶火星的木條復(fù)燃．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的很多用途是由物質(zhì)的性質(zhì)所決定的，下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用液氮沸點較低的性質(zhì)，科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮，用來清除霧霾．下列有關(guān)液氮和氮氣說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用液氮沸點較低的性質(zhì)，科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮，用來清除霧霾．下列有關(guān)液氮和氮氣說法錯誤的是（　�。�

　

A．

液氮可用于冷凍麻醉劑

　

B．

工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同來制氧氣

　

C．

通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較活躍

　

D．

高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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