【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)如圖甲所示是電解水的實驗,根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定水是由_____組成的。得出結(jié)論的依據(jù)是_____,寫出水電解的化學(xué)方程式_____。

(2)如圖乙所示是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免_____,使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中,若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣 (其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會_____ (選填“偏大”“不變”或“偏小”)。操作過程中,玻璃棒的作用是_____。

(3)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化。幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)_____處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書本知識知道,鐵在空氣中生銹實際是鐵和_____、_____等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過程。

【答案】氫、氧兩種元素 質(zhì)量守恒定律 2H2O2H2+O2 沉淀先進入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙 偏大 引流 B O2 (或氧氣) H2O (或水)

【解析】

(1)電解水生成了氫氣和氧氣,電解的化學(xué)方程式:2H2O2H2+O2;由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變可知,水是由氫、氧兩種元素組成的;

(2)過濾時,最好先將上層液體倒入過濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免沉淀先進入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙,使過濾速度過慢;在粗鹽提純實驗中,若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣 (其他操作均正確),則泥沙等不溶物會進入濾液,實際獲得的氯化鈉的質(zhì)量偏大,則得到的精鹽質(zhì)量會偏大;在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;

(3)因為鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,所以A、B、C三處中,B處先生銹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在盛有雪碧(一種碳酸飲料)的飲料瓶蓋上插上一根導(dǎo)管,導(dǎo)管另一端伸入盛有澄清石灰水的杯子里,將飲料瓶放在水槽內(nèi),水槽內(nèi)裝有氫氧化鈉固體。如圖所示,向水槽內(nèi)緩緩注水,請回答:

(1)杯子中的現(xiàn)象是________________;其反應(yīng)方程式為__________________;

(2)實驗說明氫氧化鈉溶于水時______________熱(填“吸”或“放”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量樣品,分別進行了兩個實驗:

實驗一

①分離得到溶液C的操作名稱是______

②寫出步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式______

③上述步驟______(選填步驟編號)所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強.

實驗二

④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式______

D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液,請寫出該溶質(zhì)的名稱是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關(guān)信息。

(1)C元素的原子序數(shù)是__________。

(2)A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是___________________。

(3)化學(xué)性質(zhì)相似的元素是__________(填元素符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,如圖是實驗室常用的部分實驗儀器圖,請按要求回答:

(1)現(xiàn)用氯化鈉固體配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,整個配制過程中不需要的實驗儀器有_____ ( 填編號)

(2)主要的實驗步驟是:

計算:計算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積。

稱量:

a.使用稱量儀器的第一步是調(diào)節(jié)天平平衡,然后稱取_____g氯化鈉固體,

b.量取所需水的體積時應(yīng)選用量程是_____mL (填“10”、“50”或“100)的量筒,所需水的質(zhì)量為_____。

溶解:將稱好的氯化鈉固體倒入容器中,然后加水,用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是_____。

瓶裝:將配制好的溶液裝入滴瓶中并貼上標(biāo)簽。

誤差在量取水的體積時俯視讀數(shù),則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是(  )

A. t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=

B. t2℃時,30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲

D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采取升高溫度的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答問題:

(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是_____________。

(2)c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有_____________。(寫出一種即可)。

(3) t2℃時,30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g.

(4)圖中P點所表示的意義是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示:

下列說法錯誤的是

A. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分為原子,而原子不能再分

B. 參加反應(yīng)的A2B2分子的個數(shù)比為2:1

C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

D. 生成物的化學(xué)式為A3BBA3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管I中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是

A. 甲:、稀HCl;乙:NaOH溶液

B. 甲:、稀:乙:溶液

C. 甲:MgO,稀鹽酸;乙:

D. 甲:A1,稀:乙:溶液

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