【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)如圖甲所示是電解水的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定水是由_____組成的。得出結(jié)論的依據(jù)是_____,寫出水電解的化學(xué)方程式_____。
(2)如圖乙所示是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作。過(guò)濾時(shí),最好先將上層液體倒入過(guò)濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免_____,使過(guò)濾速度過(guò)慢。在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若顛倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣 (其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會(huì)_____ (選填“偏大”“不變”或“偏小”)。操作過(guò)程中,玻璃棒的作用是_____。
(3)如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來(lái)水中,觀察A、B、C三處的變化。幾天后,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)_____處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書(shū)本知識(shí)知道,鐵在空氣中生銹實(shí)際是鐵和_____、_____等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
【答案】氫、氧兩種元素 質(zhì)量守恒定律 2H2O2H2↑+O2↑ 沉淀先進(jìn)入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙 偏大 引流 B O2 (或氧氣) H2O (或水)
【解析】
(1)電解水生成了氫氣和氧氣,電解的化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2↑;由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變可知,水是由氫、氧兩種元素組成的;
(2)過(guò)濾時(shí),最好先將上層液體倒入過(guò)濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免沉淀先進(jìn)入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙,使過(guò)濾速度過(guò)慢;在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若顛倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣 (其他操作均正確),則泥沙等不溶物會(huì)進(jìn)入濾液,實(shí)際獲得的氯化鈉的質(zhì)量偏大,則得到的精鹽質(zhì)量會(huì)偏大;在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
(3)因?yàn)殇撹F的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,所以A、B、C三處中,B處先生銹。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有雪碧(一種碳酸飲料)的飲料瓶蓋上插上一根導(dǎo)管,導(dǎo)管另一端伸入盛有澄清石灰水的杯子里,將飲料瓶放在水槽內(nèi),水槽內(nèi)裝有氫氧化鈉固體。如圖所示,向水槽內(nèi)緩緩注水,請(qǐng)回答:
(1)杯子中的現(xiàn)象是________________;其反應(yīng)方程式為__________________;
(2)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氧化鈉溶于水時(shí)______________熱(填“吸”或“放”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量樣品,分別進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一
①分離得到溶液C的操作名稱是______.
②寫出步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
③上述步驟______(選填步驟編號(hào))所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng).
實(shí)驗(yàn)二
④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液,請(qǐng)寫出該溶質(zhì)的名稱是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種元素的相關(guān)信息。
(1)C元素的原子序數(shù)是__________。
(2)A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是___________________。
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的元素是__________(填元素符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)現(xiàn)用氯化鈉固體配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,整個(gè)配制過(guò)程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有_____ ( 填編號(hào))
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟是:
①計(jì)算:計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積。
②稱量:
a.使用稱量?jī)x器的第一步是調(diào)節(jié)天平平衡,然后稱取_____g氯化鈉固體,
b.量取所需水的體積時(shí)應(yīng)選用量程是_____mL (填“10”、“50”或“100”)的量筒,所需水的質(zhì)量為_____。
③溶解:將稱好的氯化鈉固體倒入容器中,然后加水,用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是_____。
④瓶裝:將配制好的溶液裝入滴瓶中并貼上標(biāo)簽。
⑤誤差在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙>甲=丙
B. t2℃時(shí),30g甲物質(zhì)加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體最多的是甲
D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇∩邷囟鹊姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度由大到小的順序是_____________。
(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有_____________。(寫出一種即可)。
(3) t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g.
(4)圖中P點(diǎn)所表示的意義是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用和分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分為原子,而原子不能再分
B. 參加反應(yīng)的A2和B2分子的個(gè)數(shù)比為2:1
C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
D. 生成物的化學(xué)式為A3B或BA3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管I中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是
A. 甲:、稀HCl;乙:NaOH溶液
B. 甲:、稀:乙:溶液
C. 甲:MgO,稀鹽酸;乙:
D. 甲:A1,稀:乙:溶液
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