15．某元素R的化合價為+n價，則R的氧化物的化學(xué)式為R2On．

分析 在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零；化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零

解答 解：根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得：某元素R的化合價為+n，氧元素顯-2價，則R的氧化物的化學(xué)式是：R2On．
故填：R2On．

點(diǎn)評 解答本題要理解在單質(zhì)中，元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了鑒別一瓶失去標(biāo)簽的試劑（即待測液）是蒸餾水還是氫氧化鈉，需進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)臺上已經(jīng)有潔凈的試管，膠頭滴管以及分別盛有硫酸銅溶液，酚酞試液和待測液的三個試劑瓶，請完成下面的實(shí)驗(yàn)報告：
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)溶液是蒸餾水還是氫氧化鈉溶液．
（二）實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取溶液加入試管中，逐滴加入酚酞試液溶液變紅該待測液是氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條規(guī)律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體均含有相同的分子數(shù)．如圖所示：
（1）判斷電源的正負(fù)極．A負(fù)極，B正極．
（2）與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氣體是氫氣．它們的體積比為1：2．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）該反應(yīng)可以得出的結(jié)論有：
①水是由氫元素和氧元素組成；
②在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可以再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．空氣是我們生存離不開的物質(zhì)，對空氣的研究、對空氣的保護(hù)越來越重要；空氣中含有哪些物質(zhì)？根據(jù)下列生活的現(xiàn)象，說明空氣中含有的物質(zhì)，并用物質(zhì)化學(xué)符號填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有O2．
（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水表面均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有CO2．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有H2O．
（4）工業(yè)上空氣是制氮肥的原料，說明空氣中有N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，選擇下列物質(zhì)填空（填序號）并寫出相應(yīng)性質(zhì)：
a、氧氣；b、汞；c、氮?dú)�；d、稀有氣體；
（1）空氣中含量最多的氣體是c，約占總體積的$\frac{4}{5}$．
（2）空氣中化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是a，具有助燃性．
（3）常溫下為液態(tài)的金屬是b，顏色為銀白．
（4）可用于作電光源的是d，化學(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，鐵元素含量最高的是（　　）
A．Fe（OH）2B．Fe（OH）3C．Fe2O3D．Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）
A．過氧化氫溶液B．氧氣C．水D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下列變化或現(xiàn)象能說明氧氣具備哪些性質(zhì)？
（1）氧氣看不見，摸不著，說明：氧氣是無色的氣體
（2）燃著的酒精燈用燈帽蓋住時，火焰會熄滅．說明：氧氣具有助燃性
（3）將溫度降低到-218℃時，氧氣變成淡藍(lán)色雪花狀固體，說明氧氣的熔點(diǎn)是-218℃
（4）潛水運(yùn)動員要背氧氣瓶，說明：氧氣能供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．硬水與軟水的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．硬水渾濁，軟水澄清
B．硬水含雜質(zhì)多，軟水含雜質(zhì)少
C．硬水是不純的水，軟水是純凈水
D．硬水含較多可溶性鈣鎂化合物，軟水不含或含少量

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