19.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.瓷碗破碎  B.石蠟熔化  C.紙張燃燒 D.鐵鍋生銹.

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
D、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
故選C;補充:鐵鍋生銹.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.前不久發(fā)生的“三鹿奶粉事件”震驚全國.它是由不法分子在奶制品中添加化工原料三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)造成的.下列關(guān)于三聚氰胺的說法不正確的是( 。
A.三聚氰胺屬于有機物
B.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%
C.三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為1:2:2
D.一個三聚氰胺分子由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.粗鹽C.生鐵D.熟石灰

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7.對下列實驗過程的評價,正確的是(  )
A.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽
B.在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液一定是堿的水溶液
C.生石灰塊投入水中,水會沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
D.用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍變黑--濃硫酸有吸水性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行.下列操作正確的是( 。
A.使用膠頭滴管,為了節(jié)約藥品,剩余的藥品擠回原瓶,然后再清洗放回原處
B.排空氣法收集氧氣,為了便于空氣的排出和氧氣的驗滿,把毛玻片取下
C.取用固體后,用過的鑷子或藥匙要立刻用紙擦拭干凈,以便下次使用
D.稱量固體藥品,校零后,將固體藥品放在左盤上稱量

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4.用化學(xué)用語填空:
(1)澄清石灰水中的陰離子OH-
(2)氫氧化鐵Fe(OH)3
(3)小蘇打中鈉元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$HCO3

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11.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列解釋合理的是(  )
A.H2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個數(shù)不同
B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子個數(shù)不同
C.生鐵與鋼的性能不同的原因是含碳量不同
D.稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在食鹽中加入適量碘酸鉀(KIO3),可有效地防治碘缺乏癥.2010年7月,衛(wèi)生部就《食用鹽碘含量》公開征求意見,擬將原國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的每1千克食鹽中最高碘含量60mg,修改為每1千克食鹽中碘含量20mg-30mg.
(1)標(biāo)準(zhǔn)中的碘含量中的“碘”指的是元素;(填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”)
(2)國家為何要調(diào)低碘鹽的碘含量?因為碘含量過高,不利于人體健康,易患甲狀腺腫大;
(3)某研究小組稱取食鹽樣品100g,加入足量碘化鉀發(fā)生如下反應(yīng):KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O,測得生成碘單質(zhì)(I2)25.4mg,請計算①100g樣品中碘酸鉀的含量;②并判斷樣品是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B.紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D.分離液態(tài)空氣得氮氣和氧氣

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