【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A．將燃著的木炭放入氧氣中，木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光

B．小木條蘸取濃硫酸后，小木條變黑

C．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生

D．向充滿二氧化碳的飲料瓶中加入約1/3體積的水，蓋好瓶蓋后振蕩，瓶子變癟

【答案】C

【解析】

試題分析：A中木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，A正確；濃硫酸具有脫水性，能脫去小木條中的水分，生成黑色的碳，B正確；濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白霧，C錯誤；二氧化碳易溶于水，向充滿二氧化碳的飲料瓶中加入約1/3體積的水，蓋好瓶蓋后振蕩，瓶內(nèi)壓強變小，瓶子變癟，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是： 。

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是： ，

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是① ，

② 。

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是（只答一點即可）： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（16分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、 和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明 。

（3）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）

A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花

C．不間斷放水刷牙 D．開發(fā)利用地下水

（4）某同學在學習了水的凈化有關(guān)知識后，設(shè)計了右圖所示的簡易凈水器進行凈化自然界是的水，其中小卵石、石英沙的作用是 ，活性炭的作用是 。

（5）水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣。氫氣是一種高效清潔能源，對環(huán)境不產(chǎn)生污染，點燃前一定要進行_____________________操作。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）化學材料和化學技術(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用。

①飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一的作用是 、設(shè)備三的作用是

②若要制得純水，可采用的方法是

③節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有（填序號） 。

A．工業(yè)“三廢”直接排放 B．采用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實能說明分子在不斷運動的是

A. 熱脹冷縮 B. 木已成舟 C. 丹桂飄香 D. 蠟炬成灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是（ ）

A．-3 B．+3 C．+1 D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）右圖是水的電解實驗，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題。

（1）接通直流電源后，甲試管中產(chǎn)生的氣體是 ，乙試管中產(chǎn)生的氣體是 。

（2）電解水反應(yīng)的化學方程式是 。

（3）此實驗說明水是由 組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）按要求從氫氧化鐵、氧化鈣、氯化銨、氮氣、氫氣、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上．

（1）可做食品防腐劑的單質(zhì) ；

（2）可用作化肥的鹽 ；

（3）可改良酸性土壤的氧化物 ；

（4）一種難溶性的堿 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等�；卮鹣铝袉栴}：

（1）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入。

（2）利用此裝置收集氣體，若氣體的密度大于空氣，氣體應(yīng)從 _____端進入；若氣體的密度小于空氣，氣體應(yīng)從 端進入。

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