【題目】鐵制零件在電鍍前必須先用稀鹽酸除去表面的銹跡,在除銹時(shí)會(huì)有少量氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要.
(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi).從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了 .
(2)高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是 .
(3)分析如圖表中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
物質(zhì)代號(hào) | L | M | N | P |
熔點(diǎn)/℃ | ﹣117 | 3550 | 44 | ﹣259 |
沸點(diǎn)/℃ | 78 | 4827 | 257 | ﹣253 |
著火點(diǎn)/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高,著火點(diǎn)越高”,該結(jié)論 (填“合理”或“不合理”).
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃.利用如圖裝置,驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是 和N(填代號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì), Z為常見(jiàn)金屬單質(zhì);A為最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物,為天然氣的主要成分。B、C、D為氧化物、M是一種有毒的氣體。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式
C: D: Y:
(2)反應(yīng)①、② 、③、④中屬于化合反應(yīng)的為 (填序號(hào),下同),屬于置換反應(yīng)的為 ;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;
(4)若圖中的淺綠色溶液能與硝酸鋇生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,則反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷(CH4)燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B.該反應(yīng)中各物質(zhì)均為化合物
C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2
D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖(C6H12O6)供給人體活動(dòng)和維持體溫所需能量的反應(yīng)可表示為:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O,下列分析錯(cuò)誤的是
A.葡萄糖屬于高分子有機(jī)化合物
B.葡萄糖緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)產(chǎn)生能量
C.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加,O2的含量減少
D.葡萄糖氧化產(chǎn)生的CO2如不能及時(shí)排出人體,則血液的pH將減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要原理是:I.向濃氨水中通入足量的CO2,使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應(yīng)而生成NH4HCO3溶液;II.向所得溶液中加入食鹽細(xì)粒,充分?jǐn)嚢瑁瑫?huì)析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液;III.加熱析出的固體制取純堿。此法經(jīng)過(guò)調(diào)整并應(yīng)用于化工產(chǎn)業(yè),某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如下:
請(qǐng)完成下列填空:
(1)“聯(lián)合制堿原理II”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)在如圖的流程中,先加Ca(OH)2溶液的目的是 ,再加入Na2CO3溶液的目的是 。
(3)“操作1”的名稱是 ,“氨化溶液”后,溶液的pH 7(填:“大于”、“小于”或“等于”),從而有利于吸收“氣體A”,氣體A為 (填名稱)。
(4)利用“270℃以上小蘇打完全分解,純堿受熱不分解”的性質(zhì),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室所購(gòu)純堿(假設(shè)所含雜質(zhì)均為小蘇打)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取20.00g干燥的固體樣品放入坩堝,300℃恒溫加熱至質(zhì)量不變,在干燥器中冷卻后稱量殘留固體質(zhì)量為19.38g。
根據(jù)題目所給信息,計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)下圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)中所用到的裝置,請(qǐng)你回答問(wèn)題:
【實(shí)驗(yàn)操作】(1)正確操作步驟是 (用ABC填寫(xiě)正確順序)。在每一步實(shí)驗(yàn)中都用到的儀器是 (寫(xiě)儀器名稱)。
(2)B操作后液體仍然渾濁的原因是 (填①②③)。
①操作過(guò)程中液面高出了濾紙的邊緣
②濾紙被玻璃棒捅破
③漏斗的下端管口沒(méi)有靠緊燒杯內(nèi)壁
(3)產(chǎn)率偏低的原因是 (寫(xiě)出一種原因即可)。
【能力提升】
通過(guò)上述前兩步操作除掉難溶性雜質(zhì)后,所得到的粗鹽溶液中還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等溶解性的雜質(zhì),可以通過(guò)①加入足量的氫氧化鈉溶液②過(guò)濾③加入足量的碳酸鈉溶液④蒸發(fā)結(jié)晶⑤加入足量的氫氯化鋇溶液⑥加入足量的稀鹽酸來(lái)除掉。合理的操作順序是 。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使一定溫度下、一定壓強(qiáng)下二氧化碳的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是
A.減小壓強(qiáng),降低溫度 B.壓強(qiáng)不變,升高溫度
C.增大壓強(qiáng),降低溫度 D.溫度不變,減小壓強(qiáng)
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