氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水且與水反應(yīng).則下列氣體制取裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的是( 。
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣,因此需要加熱;氨氣密度比空氣小,易溶于水且與水反應(yīng),因此氨氣只能用向下排空氣法收集;
解答:解:A、氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣,因此需要加熱;氨氣密度比空氣小,易溶于水且與水反應(yīng),因此氨氣只能用向下排空氣法收集;故選項(xiàng)正確;
B、氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣,因此需要加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氨氣密度比空氣小,易溶于水且與水反應(yīng),因此氨氣只能用向下排空氣法收集,不能用排水法收集,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氯化銨和熟石灰混合加熱生成氨氣,因此需要加熱,氨氣只能用向下排空氣法收集,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
選項(xiàng)   需要區(qū)分的物質(zhì)     所加試劑或操作方法
    A 氯化銨與氯化鉀     ①分別與熟石灰混合研磨②觀察顏色
    B 食鹽和純堿     ①加食醋  ②溶于水,滴加氫氧化鈣溶液
    C 氯化鈉和亞硝酸鈉     ①加水溶解,滴加酚酞試液,②嘗味道
    D 羊毛和滌綸     ①點(diǎn)燃,聞氣味②觀察色澤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、為鑒別日常生活里下列各組物質(zhì),所用的兩種方法都正確的是( 。
需鑒別的物質(zhì) 方法1 方法2
A 氯化銨和硫酸銅 加熟石灰混合研磨 加水溶解
B 一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 通過(guò)石灰水
C 真黃金和假黃金(銅鋅合金) 看顏色 在空氣中灼燒
D 氯化鈣溶液和蒸餾水 滴加硝酸銀溶液 加肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?邵陽(yáng))下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是( 。
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 腈綸和羊毛纖維 燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
B 食鹽溶液和鹽酸 滴加無(wú)色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
C 氯化銨和尿素[CO(NH22] 與熟石灰混合后一起研磨,聞氣味
D CO2和CO 通入澄清石灰水中,觀察溶液是否變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①
試管
試管
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
AE
AE
(寫(xiě)出裝置代號(hào),下同);若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
在試管口加一團(tuán)棉花
在試管口加一團(tuán)棉花
,目的是
防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有
加熱前未預(yù)等熱
加熱前未預(yù)等熱

用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是
B
B

A.不能產(chǎn)生氧氣             B.產(chǎn)生氧氣的速率慢
C.產(chǎn)生氧氣的總量減少       D.沒(méi)有氯化鉀生成
(3)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),就開(kāi)始用C裝置進(jìn)行收集,一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是
把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃
把帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃
;若實(shí)驗(yàn)室用此法代替KMnO4加熱制取O2,其優(yōu)點(diǎn)是
常溫下進(jìn)行,操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源
常溫下進(jìn)行,操作簡(jiǎn)單,節(jié)約能源
;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅;③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從
d
d
(填“d”或“e”)通入.②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式
氨氣+氧化銅
  △  
.
 
銅+水+氮?dú)?/div>
氨氣+氧化銅
  △  
.
 
銅+水+氮?dú)?/div>;
③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅

(5)F裝置可以用來(lái)收集和儲(chǔ)備氣體.當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法.水應(yīng)從(填“b”或“c”)
b
b
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法中,錯(cuò)誤的是( 。

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