下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是( )

A. 使用火藥 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 制作石器

D 【解析】A、使用火藥過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故不符合題意;B、燒制瓷器過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故不符合題意;C、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故不符合題意;D、制作石器過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符合題意。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的分類(lèi)順序與“氧氣、氧化鈣、空氣”的順序一致的是(  )

A. 氮?dú)狻⒀趸V、氫氣 B. 鎂、氧化銅、海水

C. 銀、二氧化碳、冰水共存物 D. 水、紅磷、食鹽水

B 【解析】A、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)、氧化鎂屬于氧化物、氫氣屬于單質(zhì),錯(cuò)誤;B、鎂屬于單質(zhì)、氧化銅屬于氧化物、海水屬于混合物,正確;C、銀屬于單質(zhì)、二氧化碳屬于氧化物、冰水共存物屬于純凈物,錯(cuò)誤;D、水屬于氧化物、紅磷屬于單質(zhì)、食鹽水屬于混合物,錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) B. 只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 堿都能使無(wú)色酚酞溶液變紅 D. 分子一定是由原子構(gòu)成的

D 【解析】A、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,錯(cuò)誤;B、單質(zhì)只含一種元素,但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,錯(cuò)誤;C、堿溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅,不溶性的堿不能使無(wú)色酚酞溶液變紅,錯(cuò)誤;D、分子一定是由原子構(gòu)成的,正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

今年五月,廣州對(duì)餐飲食品抽檢,45%的大米被檢出重金屬輻超標(biāo).下圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g

B.符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘原子

C.金屬鎘能使蛋白質(zhì)失去生理活性

D.鎘位于周期表的第五周期,圖B中X=4

B 【解析】 試題分析:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘,一個(gè)鎘原子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. C、可溶性鋇鹽、汞鹽、鉛鹽等重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性而失去生理活性,從而使人中毒,金屬鎘不能使蛋白質(zhì)失去生理活性,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. D、周期數(shù)等于原子的...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

A. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 B. 用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水

C. 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 D. 凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

C 【解析】A、根據(jù)水中所含可溶性鈣、鎂化合物的多少將水分為軟水和硬水,硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,正確;B、在水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的為軟水,反之為硬水,正確;C、水的蒸發(fā)是水分子之間的間隙變大了,分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化,是物理變化;而水的電解是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,是化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等,正確。 故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學(xué)二模試卷 題型:計(jì)算題

青石棉是世界衛(wèi)生組織確定的一種致癌物質(zhì),青石棉的化學(xué)式為Na2Fe5Si8O22(OH)2。

①青石棉由_________種元素組成;

②青石棉分子中鈉原子和硅原子的原子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_______;

③青石棉中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的為_(kāi)________元素;

④0.5mol青石棉中約含有_______________個(gè)鈉原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示);

5 1:4(2:8) H(氫) 6.02×1023 【解析】①青石棉的化學(xué)式為Na2Fe5Si8O22(OH)2。由化學(xué)式可知,該物質(zhì)由鈉、鐵、硅、氧、氫五種元素組成; ②由化學(xué)式可知,青石棉分子中鈉原子和硅原子的原子個(gè)數(shù)之比為2:8=1:4; ③青石棉中鈉、鐵、硅、氧、氫五種元素的質(zhì)量比為(23):(56):(28):(16):2,故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最。 ④0.5mol...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市寶山&嘉定區(qū)2018年初三化學(xué)二模試卷 題型:單選題

化學(xué)符號(hào)或符號(hào)中“2”的含義表述正確的是( )

A. 2H——2個(gè)氫元素 B. O2——2個(gè)氧原子

C. 2N2——2個(gè)氮分子 D. CO2——二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

C 【解析】A、元素只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù),2H表示2個(gè)氫原子,故A錯(cuò)誤; B、O2表示1個(gè)氧氣分子中含有2個(gè)氧原子,故B錯(cuò)誤; C、2N2表示2個(gè)氮分子,正確; D、CO2表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(2) 題型:綜合題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器②的名稱(chēng):____________。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置____________(選填序號(hào))和裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________,二氧化錳的作用是____________,若用B和D組合制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有______,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從______(選填“a”或“b”)端通入。

(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

查閱資料:I.H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用____________(填字母)。

a.濃硫酸 b.NaOH溶液 c.澄清石灰水 d.CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

長(zhǎng)頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ 催化 2H2O22H2O+O2↑ 能夠控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 a d 干燥CO2或除去水蒸氣 【解析】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的除雜等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)儀器②的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省岳陽(yáng)市城區(qū)2018年十二校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

我國(guó)科學(xué)家研制出一種催化劑,能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體,其反應(yīng)過(guò)程的微粒示意圖如下所示.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 變化過(guò)程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為1:1 D. 該反應(yīng)中C、D的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,CH2O+O2 H2O+CO2。A.、該反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故A錯(cuò)誤;B、變化過(guò)程中分子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變,反應(yīng)前兩個(gè),反應(yīng)后兩個(gè),故B錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為﹙12+2+16﹚∶16×2=15∶16, 故C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)中C、D的分子個(gè)數(shù)比為1∶1,故D正確。...

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