下列說法中正確的是（ ）

A. 水有自凈作用，因此不會(huì)被污染

B. 水資源非常豐富，無需節(jié)約用水

C. 只要是無色、透明的水，就一定未被污染

D. 隨著社會(huì)的發(fā)展，人類需水量將會(huì)不斷增加

D 【解析】 正確答案：D A．不正確，水有自凈作用，但自凈能力很有限，因此水很容易被污染 B．不正確，水資源非常有限，需節(jié)約用水 C．不正確，水能溶解多種物質(zhì)，形成的溶液都是無色、透明的，被污染后憑肉眼無法看出 D．正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1初步認(rèn)識(shí)化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)鎂元素的“身份證（見圖），在下圖的橫線上填寫有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息。

12 M g

鎂

24.31

12 M g

鎂

24.31

________ ________ ________

________ ________ ________

Al3金屬失+3Al2O3 【解析】 鋁的元素符號(hào)為：Al； 根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，設(shè)鋁的最外層電子數(shù)為x，則有2+8+x=13，則x=3，鋁的最外層電子數(shù)為3； 根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知鋁是金屬元素； 鋁原子的最外層電子數(shù)為3個(gè)，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子； 鋁原子失去最...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

劉敏同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A．做出結(jié)論 B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．建立假設(shè)

C 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)探究的一般過程是：提出問題---進(jìn)行猜想-----設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)----得出結(jié)論---反思�！翱捎贸吻迨宜畞頇z驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳”屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日，主題為“藍(lán)天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開始，采取實(shí)際行動(dòng)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。下列做法不符合這一主題的是

A. 選擇自行車或公交車作出行工具 B. 節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C. 將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒 D. 拒絕使用一次性木筷

C 【解析】 試題選擇自行車和公交車作為出行工具、讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋、拒絕一次性使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡都是為了保護(hù)我們的環(huán)境．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒會(huì)造成空氣污染，所以禁止焚燒垃圾是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，故C符合．故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：填空題

地球上的水雖然儲(chǔ)量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕．我國(guó)的人均水資源量大約只有世界人均水平的 ________．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)和人民生活水平的提高， ________和 ________越來越受到人們的重視．

四分之一水資源短缺水污染問題 【解析】 我國(guó)水資源總量居世界第六位，人均水資源量大約只有世界人均水平的四分之一，居世界第109位；隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水資源短缺和水污染問題越來越受到人們的重視。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，圍繞這一主題采取的措施不合理的是（　�。�

A. 農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌 B. 將工業(yè)用水重復(fù)使用

C. 將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī) D. 將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開采

D 【解析】 A、農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌可以節(jié)約用水，故措施合理； B、將工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水，故措施合理； C、將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)可以節(jié)約用水，故措施合理； D、將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開采使用，是不合理的，地下水是有限的，不可大量開采，故措施不合理。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

裝滿氧氣的集氣瓶如圖放置（固定裝置省去），并將帶火星的木條迅速伸入到底部，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比乙瓶中燃燒更旺，上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：

（1）________.

（2）________.

氧氣的密度比空氣的密度大氧氣能助燃 【解析】 氧氣的密度比空氣的密度大，收集后瓶口要向上．如果瓶口向下的話，則收集的氧氣可能會(huì)逸出。甲圖中瓶口向上，而乙圖瓶口向下，故乙圖中的氧氣含量少，氧氣又能使帶火星的木條復(fù)燃，因而在甲中燃燒比在乙更旺。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A、碳在氧氣中燃燒生成白色火焰

B、石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁有水霧

C、銅絲在空氣中加熱生成氧化銅

D、鎂溶于白醋時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生

B 【解析】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光， B、石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁有水霧 C、銅絲在空氣中加熱生成黑色固體 D、鎂溶于白醋時(shí)生成氫氣，所以會(huì)有氣泡產(chǎn)生 故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：填空題

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）

A．肥皂水 B．．氧氣C．氫氣 D．．．明礬

（1）被稱為最理想的“綠色能源”是______； （2）用于急救病人的是 ______；

（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是______； （4）常用凈水劑是 ______。

（1）C （2）B （3）A （4）D 【解析】 試題（1）氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，是理想的“綠色能源”，故填：C； （2）氧氣能幫助呼吸，能用于急救病人，故填：B； （3）肥皂水能用于區(qū)分硬水和軟水，故填：A； （4）明礬溶于水能形成膠體，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，常用于凈水，故填：D．

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