4．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．核外電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同

分析 根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進行解答本題

解答 解：不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對元素的概念及不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同知識的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是對實驗繪制的相關(guān)變化的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．
向氯化氫和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量的變化
B．
向硫酸中加水，溶液pH的變化
C．
向飽和食鹽水中不斷加水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
D．
電解水生成氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是24B．屬于非金屬元素
C．一個鉻原子核外有28個電子D．相對原子質(zhì)量為52.00g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致．
資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比．
（1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是C（填序號）．

（2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．
（3）航天器返回地面后，用Ca（OH）2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，使LiOH（填化學(xué)式）再生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡．

（1）實驗1：通入CO2一段時間后，活性炭包下沉，原因是活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，質(zhì)量增加．
（2）實驗2：加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈，觀察到銅絲變?yōu)楹谏–uO），細銅絲團下沉（填“上升”或“下沉”）．
（3）實驗3：一段時間后，鐵粉包下沉，是因為鐵粉與水和氧氣同時接觸發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)與健康有關(guān)，下列做法錯誤的是（　�。�
A．不抽煙、不吸食毒品
B．不吃超過保質(zhì)期的食物
C．利用酒精、碘酒或高溫等來殺菌消毒
D．每個人每天都應(yīng)當(dāng)通過保健品補充各種維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號填空．
（1）2個磷原子2P（3）3個氮分子3N2
（3）3個鈉離子3Na+ （4）氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某物質(zhì)的容解度曲線如圖，40℃時將60g該物質(zhì)放入100g水中充分?jǐn)嚢枞芙猓嘘P(guān)判斷正確的是（　�。�
A．40℃時形成160g溶液B．若降溫至20℃，溶質(zhì)質(zhì)量減少
C．若升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．若升溫至80℃，溶液是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．人類每年要問自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系，請回答下列問題：
（1）如圖1所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實驗現(xiàn)象說明什么？
（2）如圖2所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲，放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？
（3）小亮同學(xué)想設(shè)計實驗來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱，現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬，請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗．（寫出藥品即可）

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同步練習(xí)冊答案