3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
 
A．A的溶解度比B大
B．50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：2
C．將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞A=C
D．將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/td>

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在一定的溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度，不提溫度，不能直接比較，錯誤；
B、50℃時，A的溶解度為50g，故把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：3，錯誤；
C、將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，AB的溶解度減小，會析出晶體形成20℃時的飽和溶液，根據(jù)圖象可以看出，在該溫度下B的溶解度大于A，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A，而C的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，故這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C，錯誤；
D、A的溶解度隨溫度的升高而增大，故將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方法，正確；
故選D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為C14H12O3），它具有很好的抗癌性．求：
（1）白藜蘆醇中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為14：1．
（2）白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為21.1%（計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項物質(zhì)目的主要實驗操作
AH2（HCl）氣體除雜先通入Na2CO3 溶液，在通過濃硫酸干燥
BCaCO3、CaCl2固體分離溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)
CNaOH（Na2CO3）溶液檢驗取樣，滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
DCu、Ag比較活動性Ag片侵入CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．鹽酸除銹C．蠟燭燃燒D．人的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)祖成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗．下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣a的成分是碳酸鈣
B．濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外，還有氫氧化鈉和氯化鋇
C．白色沉淀b的成份是碳酸鋇和氫氧化鎂
D．若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是氯化鋇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某興趣小組發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)沒有明顯現(xiàn)象，為探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)開展如下探究．
（1）寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【思路一】從反應(yīng)物的角度
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．
實驗方案實驗現(xiàn)象
方案一將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，在滴加無色酚酞溶液．無色酚酞變紅色
方案二將氫氧化鈉溶液注入盛有二氧化碳的密閉軟塑料瓶中，充分振蕩．軟塑料瓶變癟
（2）方案一不能（填“能”或“不能”）判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．
（3）有同學(xué)認為方案二不夠嚴謹，簡述理由二氧化碳能溶于水且也能與水反應(yīng)，也能使塑料瓶變癟；重新完善設(shè)計方案將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別注入盛有等量的二氧化碳的密閉軟塑料瓶中，充分振蕩，對比二者變癟的程度．
【思路二】從生成物的角度
【查閱資料】碳酸鋇是一種難溶于水的白色固體．
實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案三向已通入二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量①稀鹽酸（試劑名稱）最終有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
向已通入二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液②白色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示實驗，不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
探究燃燒的條件B．
收集二氧化碳驗滿C．
測定空氣中氧氣的含量D．
研究二氧化碳的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖生命吸管（Diercon）是一種獲取飲用水的吸管裝置，重量60克的吸管，能夠過濾1500升水，足夠供一個人一年使用．下列說法不合理的是（　�。�
A．吸水時，水首先進入兩層紡織過濾器，能夠去掉大的雜質(zhì)
B．水進入一個隔間，在這里碘就會發(fā)揮作用，殺死細菌、病毒和寄生蟲，這是化學(xué)變化
C．“生命吸管”還可以過濾汞等重金屬
D．最后的一個隔間充滿了活性炭，它可以吸附顏色和味道

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列俗名和物質(zhì)名稱對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　　）
A．熟石灰--氫氧化鈣B．小蘇打--碳酸氫鈉
C．純堿--氫氧化鈉D．酒精--乙醇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案