某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,則X可能是( )
A.OH- B.Cl- C.CO32- D.Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A. 自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B. 實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C. 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)
D. 生活中可以通過(guò)煮沸降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 進(jìn)。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),平時(shí)我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃放鞭炮;④減少使用不必要的塑料制品;⑤可隨意丟棄廢電池;⑥積極參加植樹活動(dòng).其中做法正確的是( 。
| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 銅片與鋁片﹣看顏色 |
| B. | 羊毛絨和棉線﹣用灼燒 |
| C. | 氮?dú)夂投趸?#65123;用燃著木條 |
| D. | 硫酸銨與氯化鉀﹣加熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
(1)硝酸銨中所含陽(yáng)離子的符號(hào)是 .
(2)硝酸銨屬于化肥中的 肥.
(3)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在某無(wú)色溶液中,能大量共存的是( 。
| A. | Na+,F(xiàn)e2+,NO3﹣,Cl﹣ | B. | Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣ |
| C. | Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣ | D. | NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:
(1)上述步驟中試劑①應(yīng)過(guò)量,理由是 .
(2)請(qǐng)寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為:A ,B .
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