【題目】(1)在①膽礬(CuSO4·5H2O) ②稀有氣體 ③氯酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤蒸餾水 ⑥空氣 ⑦鋅 ⑧澄清石灰水 ⑨液氧和氧氣混合物中，屬于混合物的是_______________；屬于化合物的是_______________；

(2)下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是_______________(填序號(hào))。

【答案】 ②⑥⑧ ①③④⑤ A

【解析】試題分析：本題考查了物質(zhì)的分類。從物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)分析。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

（1）混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，稀有氣體是氦、氖、氬等幾種氣體的總稱，空氣中主要含有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體等物質(zhì)，澄清石灰水是由氫氧化鈣和水組成；都是混合物，故屬于混合物的是②⑥⑧；化合物是由不同種元素組成的純凈物，膽礬(CuSO4·5H2O)、氯酸鉀、四氧化三鐵、蒸餾水都是不同種元素組成的純凈物均為化合物，故屬于化合物的是①③④⑤；

（2）氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，B、D是由不同分子構(gòu)成的是混合物，C是由同種原子構(gòu)成的是單質(zhì)，A是由同種分子構(gòu)成，且由兩種不同原子構(gòu)成，所以可能是氧化物，故選A；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)銅、鐵、鋁的說(shuō)法正確的是（____）

A. 缺鐵性貧血里所說(shuō)的鐵是指鐵元素

B. 黃銅不是合金，而是純金屬

C. 鋁是地殼中含量最高的元素

D. 人類最早大規(guī)模使用的金屬是________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給150 mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的

①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺(tái)（帶鐵圈）⑧玻璃棒

A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理，我們可以用圖1所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么測(cè)出的氧氣含量遠(yuǎn)低于21%？

【分析討論】（1）實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；（2）________________，導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣有剩余；（3）……

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下：

資料1：

可燃物名稱

紅磷

白磷

蠟燭

最低含氧量/%

8.0

4.0

16.0

甲、乙、丙三個(gè)小組分別用上述過(guò)量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%，數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測(cè)一氧化碳濃度傳感器測(cè)算一氧化碳濃度約為2%。

資料2：蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒，氧氣濃度會(huì)不斷變小，會(huì)有一氧化碳?xì)怏w生成。常溫下一氧化碳難溶于水，且不與澄清石灰水反應(yīng)。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）白磷和紅磷相比，使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確，其原因是_______________________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)（填一種基本反應(yīng)類型）；有同學(xué)提議選用木炭替代紅磷做實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶底部預(yù)先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，小華覺(jué)得不可行，其主要原因是________________。

（3）興趣小組用白磷代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變，若該實(shí)驗(yàn)中消耗的氧氣質(zhì)量為0.8克，則理論上生成的五氧化二磷的質(zhì)量為______。

【實(shí)驗(yàn)拓展】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（5）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_______，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)猓淅碛墒?/span>______________________。

【提出問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？

【作出假設(shè)】氮?dú)馐桥c鎂條反應(yīng)而減少的。

【查閱資料】

①鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)），請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式__________；

②鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng)，還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】用坩堝鉗夾持鎂條，點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐�，鎂條燃燒，發(fā)出暗紅色火焰，生成淡黃色粉末，并放出大量的熱。

【得出結(jié)論】鎂條能在氮?dú)庵腥紵晒腆w氮化鎂。

【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，我們可以知道用于測(cè)定空氣中氧氣含量所選用的藥品，應(yīng)符合的條件是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3） mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)），由濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的依據(jù)是 ．在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若將一定量的某中電池燃料R和氧氣置于封閉的容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，不正確的是( )

物質(zhì)

R

氧氣

水

二氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量

8.0

9.6

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量

待測(cè)

0

7.2

8.8

A. 表中待測(cè)的值為1.6 B. 物質(zhì)中含有碳?xì)溲跞N元素

C. 物質(zhì)中碳?xì)滟|(zhì)量比為3：1 D. 二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)按體積計(jì)算，氧氣大約占空氣成分的_______%，空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個(gè))。

(2)氧氣是________ (多選題)

A．單質(zhì) B．混合物 C．氧化物 D．化合物 E．純凈物

(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________；

A．氧的原子序數(shù)是8 B．氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00g

C．氧屬于非金屬元素 D．氧原子有兩個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為6

(4)如下圖，用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)？

①__________________________________________

②___________________________________________

(5)加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，生成氧氣的質(zhì)量是________？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李強(qiáng)在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念后，為體現(xiàn)兩概念間的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了如圖所示的方式，并通過(guò)自學(xué)完成了A處所表示內(nèi)容的填寫(xiě)，請(qǐng)你完成B、C的填寫(xiě)內(nèi)容．

A．是化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng)，舉例:二氧化碳+水 碳酸

B． _________________________，舉例_______________________________

C． _________________________，舉例_______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3 。請(qǐng)回答：

(1)硝酸銨由___________種元素組成，其中氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為_____________；

(2)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為____________，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________；(精確到0.1%)

(3)________克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案