已知：X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q，各物質(zhì)微觀示意圖如下：
XYZQ 
[w   w w．x k
下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、化學變化中分子和原子均可再分
C、反應(yīng)前后，各元素化合價都不變
D、若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)元素化合價的計算,化學反應(yīng)的實質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題：化學反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成及題意寫出反應(yīng)的化學方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷．
解答：解：由題意及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)是甲烷與水在高溫、催化劑的條件下生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的方程式是：CH4+H2O
 催化劑 
.
高溫
CO+3H2；
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)．故A錯誤；
B、由微粒的變化可知，在化學變化中分子可再分，原子不可再分．故B錯誤；
C、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)生成，一定有元素化合價的變化．故C錯誤；
D、由方程式可知，若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g．故D正確．
故選D．
點評：此題是對微觀示意圖信息的考查，學會利用微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；掌握示意圖中分子的結(jié)構(gòu)特點及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

含硫的煤不完全燃燒時，排放出污染環(huán)境的氣體是（　�。�
A、只有CO
B、CO和CO2
C、只有SO2
D、CO和SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

N（NO2）3是科學家在2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．請回答下列問題：
（1）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）N（NO2）3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）與80g硝酸銨具有相同質(zhì)量氮元素的N（NO2）3的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明閱讀《科學大眾》雜志后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動吸煙．”小明這樣說的科學依據(jù)是（　�。�
A、分子很小
B、分子在不斷滾動
C、分子之間有間隙
D、分子之間有作用力

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．它們表示
 
種元素，
 
表示的是原子（填序號，下同），
 
表示的是陰離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如圖所示（過程中不引入其他元素）．

對于以上實驗設(shè)計有以下說法：
①操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒，其作用都是攪拌；
②溶液D中含有三種溶質(zhì)，溶液E中含有兩種溶質(zhì)；
③A、B、D、E、G中均含有鐵元素；
④可取E加入A來證明C在實驗中是否過量．  
其中錯誤的個數(shù)為（　　）
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、海水B、干冰C、糖水D、汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同，根據(jù)表中各溶液pH的情況判斷，下列說法中正確的是（　�。�
 鹽酸CuSO4
溶液		NaCl
溶液		水Na2CO3
溶液		NaOH
溶液
pH＜7＜7=7=7＞7＞7
A、pH＜7一定是酸的溶液
B、pH＞7 一定是堿的溶液
C、pH=7一定是鹽的溶液
D、鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
   水的電解
B、
紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、
向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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