請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)NaOH在生活中可用來除去油污,是因?yàn)闅溲趸c能與
 
反應(yīng);
(2)一氧化碳用于煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示)
 
;
(3)用天然氣作燃料的原理(用化學(xué)方程式表示)
 
;
(4)將一包放置較長(zhǎng)時(shí)間的食品干燥劑放入燒杯中,放入足量的稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
 
、
 
.(寫三個(gè)即可)
考點(diǎn):常見堿的特性和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉的堿性分析;
(2)用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理是在高溫條件下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳作還原劑,從鐵礦石中將鐵還原出來.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可做食品干燥劑,一包放置較長(zhǎng)時(shí)間的食品干燥劑中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣.
解答:解:(1)氫氧化鈉具有堿性,可以與油脂發(fā)生反應(yīng),而除去油污;
(2)煉鐵是將原料(鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣)通入高爐中,在高爐中發(fā)生復(fù)雜反應(yīng),生成鐵的單質(zhì),例如以赤鐵礦為例,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
(4)首先生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
生石灰與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,CaO+2HCl═CaCl2+H2O,
氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,
碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)油脂(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(3)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
(4)CaO+H2O=Ca(OH)2;CaO+2HCl═CaCl2+H2O;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( 。
A、KNO3、HCl、CuCl2
B、Ca(OH)2、BaCl2、Na2SO4
C、Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
D、NaOH、KCl、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問題】
如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積:

【分析與表達(dá)】
(1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,先連接好裝置,再
 
(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
 

【記錄與處理】
(4)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
 

A.m(小燒杯)   B.m(大燒杯)    C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
 
ml,理由是
 

②根據(jù)你的認(rèn)識(shí),在坐標(biāo)圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線.
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)經(jīng)過分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是
 
,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入100g AgNO3溶液,恰好完全反應(yīng).過濾后得28.7g白色沉淀和121.3g濾液.求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動(dòng).
探究一:A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示.(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
 OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
 H+  溶、揮溶、揮 溶 溶、揮
 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶
 Ca2+ 微 溶 溶 微 不
 Ba2+ 溶 溶 溶 不  不 
 Mg2+ 不 溶 溶 溶 微
(1)四種物質(zhì)中,屬于鹽類的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式,下同)
(2)物質(zhì)D是
 

探究二:設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二所示.

(3)藥品溶液的pH
 
7(填“大于”、“等于”或“小于”),試劑甲是
 
溶液;
(4)第Ⅲ步實(shí)驗(yàn)中還可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(5)證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是
 
;第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按下列要求填空.
(1)硫元素
 
      (2)正二價(jià)的銅元素
 

(3)兩個(gè)氫離子
 
    (4)氨氣分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí),如圖,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.
請(qǐng)回答:
(1)C屬于
 
(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,增強(qiáng)體質(zhì),中學(xué)生每天都應(yīng)攝入足量的營(yíng)養(yǎng)素.請(qǐng)回答下列問題:
(1)牛奶、雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素為
 
,為防止骨質(zhì)疏松,每天須攝入足量的
 
元素.
(2)牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒,可用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于
 
(選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料.
(3)為減少隨意丟棄塑料制品引起的“白色污染”,目前采取的措施有
 
(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉非常活潑,能與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.現(xiàn)將金屬鈉放入硫酸銅溶液中,該過程中不可能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2
B、2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu
C、4Na+O2=2Na2O
D、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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