【題目】根據(jù)提供的儀器回答問題:
①寫出儀器名稱:D______,E_______。
②若用大理石和稀鹽酸制取較多量的二氧化碳,并能隨時添加液體,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器是____(選填字母),該裝置_____(選填“能”或“不能”)達到“隨開隨用,隨關隨!钡囊螅尤胨幤非皯葯z查_______。
③實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 _____,用排水集氣法收集一瓶氧氣,收集滿的現(xiàn)象是________,實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能的原因是______。
Ⅰ、組裝儀器時試管口略向上傾斜
Ⅱ、先預熱試管再對固體加熱
Ⅲ、加熱時試管外壁有水珠
Ⅳ、實驗結束先熄滅酒精燈再把導管移出水面
④含0.1mol碳酸鈣的大理石與足量鹽酸充分反應,可制得二氧化碳多_____g?
⑤為研究雙氧水濃度對化學反應速率的影響,設計了以下實驗:
實驗編號 | 藥品 |
甲 | 1gMnO2、5%H2O2溶液20g |
乙 | 1gMnO2、3%H2O2溶液20g |
產(chǎn)生氧氣體積隨時間變化曲線如圖所示。對比分析曲線上_______點所對應的坐標值,可知反應速率與H2O2溶液的濃度有關。
【答案】錐形瓶 長頸漏斗 DEF 不能 裝置氣密性 有氣泡從集氣瓶口向瓶外冒出 Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ 4.4 b、d
【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣。
①儀器名稱:D是錐形瓶,E是長頸漏斗。
②碳酸鈣和稀鹽酸在常溫下反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。若用大理石和稀鹽酸制取較多量的二氧化碳,需要錐形瓶,因為要隨時添加液體,所以需要長頸漏斗和雙孔橡皮塞連接收集裝置,故發(fā)生裝置所需的儀器是:D、E、F。因為裝置中沒有多孔隔板和彈簧夾,故該裝置不能達到“隨開隨用,隨關隨!钡囊蟆V迫怏w實驗中,為了能收集到氣體,加入藥品前應先檢查裝置氣密性。
③氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,故實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:,用排水集氣法收集一瓶氧氣,當瓶內充滿氣體時,氣體就不能再被集氣瓶收集,故收集滿的現(xiàn)象是:有氣泡從集氣瓶口向瓶外冒出。如果裝置中試管口沒有向下略微傾斜,實驗中冷凝水會回流到試管底部,導致試管炸裂;加熱時如果試管外壁有水珠,試管受熱不均勻,也會導致試管炸裂;實驗結束時,如果先熄滅酒精燈再把導管移出水面,水槽中的水會倒流至試管,導致試管炸裂;而實驗中先預熱試管,再對固體加熱,使試管均勻受熱,試管不會炸裂。故實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能的原因是:Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。
④0.1mol碳酸鈣的質量為:
設制得二氧化碳的質量為x。
故含0.1mol碳酸鈣的大理石與足量鹽酸充分反應,可制得二氧化碳4.4g。
⑤過氧化氫溶液濃度不同,生成氧氣的速率不同,因此相同時間生成的氧氣的體積就不同,故可以比較相同時間生成氧氣的體積多少,比較反應速率。由產(chǎn)生氧氣體積隨時間變化曲線圖可知,b、d點的縱坐標是相同時間內不同濃度的過氧化氫溶液生成的氧氣的體積,故對比曲線上b、d點所對應的坐標值,可知反應速率與H2O2溶液的濃度有關。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學興趣小組的同學為了測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),用托盤天平稱取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(假設雜質不反應),得如下實驗數(shù)據(jù):
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的質量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答:
(1)實驗編號為_______的實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。
(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為__________。
(3)求稀鹽酸的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%)________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學課堂上,同學們在老師的指導下進行了分組實驗。
(查閱資料)氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。
(1)第I組實驗:探究酸和堿的反應。向試管中加入少量的氫氧化鈣溶液,并滴入幾滴無色酚酞溶液,充分振蕩后,再逐滴滴入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,測得溶液的pH<7.該過程中發(fā)生反應的化學方程式為________,反應后溶液中的溶質為________。
(2)第Ⅱ組實驗:為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質的成分,同學們進行了如下實驗。
(提出猜想)
猜想1;溶質是氫氧化鈉;
猜想2:溶質是________;
猜想3:溶質是碳酸鈉。
(設計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量樣品于試管中,向其中加入適量的氯化鋇溶液,充分反應后,過濾,向濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | ________ | 猜想3成立 發(fā)生反應的化學方程式為________。 |
(交流討論)
老師問:“若向少量樣品中,加入足量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,猜想3一定成立嗎?”同學們交流討論后,一致認為猜想3不一定成立,原因是________。
(3)實驗結束后,同學們將兩組實驗后的廢液倒入同一個廢液缸中進行集中處理。若使廢液中只含有一種溶質氯化鈉(酚酞除外)則需向廢液中加入________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時, 等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時,20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色固體可能是CaCl2、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、KNO3中的一種或幾種,取樣進行如下實驗:
有關說法正確的是
A.原固體樣品中一定含有Na2SO4或CuSO4
B.原固體樣品中一定沒有CaCl2和KNO3
C.溶液b的溶質中一定含有NaCl和BaCl2
D.白色固體c中一定含有BaSO4和BaCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法,請結合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖,回答下列問題.
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式__________。
(2)寫出圖中C方框內甲、乙兩種粒子的符號:甲______,乙______。
(3)從微觀的角度分析,上述反應的實質是______(填粒子符號,下同)和______結合成H2O。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是三種常見固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.t1℃時,A和C的飽和溶液中含有相同質量的溶質
B.t1℃時,A物質和C物質的溶解度相等
C.將t2℃時的A的飽和溶液降溫至t1℃時,有晶體析出
D.t1℃時,60g的C物質溶解于100g水中,可制得飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B. 向等質量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量
C. 向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是
A. 它們表示四種不同的元素
B. ①③④表示的元素都是非金屬元素
C. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價
D. ①④表示的是陽離子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com