5．紹興是中國(guó)著名的“酒鄉(xiāng)”．紹興黃酒，為世界三大古酒之一，多次獲得國(guó)際金獎(jiǎng)．紹興黃酒是一門綜合性的發(fā)酵工程學(xué)，涉及到多種學(xué)科知識(shí)．它的釀造過程可以概括為：選料→發(fā)酵→壓榨→勾兌→澄清→煎酒等步驟．（部分?jǐn)?shù)據(jù)為方便計(jì)算略做處理），發(fā)酵即淀粉→葡萄糖→酒精的過程，請(qǐng)你在下列化學(xué)方程式中的橫線內(nèi)填寫化學(xué)式：
（C6H10O5）n（淀粉）+nH2O→nC6H12O6（葡萄糖）
C6H12O6（葡萄糖）→2C2H6O+2CO2↑

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變來分析解答；

解答 解：在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不發(fā)生改變，反應(yīng)前：6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子；反應(yīng)后：2CO2中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，則還剩余4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則應(yīng)填：C2H6O（或C2H5OH）；故填：C2H6O；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大，熟練掌握質(zhì)量守恒定律是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列短文中帶點(diǎn)的部分．
煤的主要組成元素是$\underset{碳}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$C；含硫煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硫}{•}$SO2；二氧化硫易形成硫酸型酸雨，酸雨中含大量的$\underset{氫}{•}$$\underset{離}{•}$$\underset{子}{•}$H+；二氧化硫可以用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)會(huì)生成亞硫酸鈉和水，$\underset{亞}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{酸}{•}$$\underset{鈉}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{價(jià)}{•}$$\underset{為}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{4}{•}$$\underset{價(jià)}{•}$Na2$\stackrel{+4}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲的名稱：甲酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，收集氧氣可選擇C或D裝置（填標(biāo)號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是澄清的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中不正確的是（　　）
A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙
C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）編號(hào)①的儀器名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A和D裝置來制取氧氣，下列敘述正確的是①②（填數(shù)字序號(hào)）．
①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行制取
②先均勻加熱，再對(duì)著藥品部位集中加熱
③先等導(dǎo)管口有氣泡冒出，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
④先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
（3）B裝置相比于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率．
（4）要制得干燥的二氧化碳，收集前可將氣體先通過E裝置，則E中所盛的藥品是濃硫酸，氣體應(yīng)該從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入E瓶?jī)?nèi)．
（5）C中小試管所起作用是流封長(zhǎng)頸漏斗下端且能節(jié)約藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如表：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒和漏斗．
（2）濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為FeSO4．（填化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．
（4）善于思考的小思認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還有缺陷，為了完善實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是對(duì)濾渣Ⅰ中的銅進(jìn)行回收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)．某興趣小組用如圖1裝置探究該反應(yīng)．已知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．

（1）A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應(yīng)方程式為（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O，A處發(fā)生裝置是丙（選填圖2裝置編號(hào)），圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶．
（2）裝置D和裝置B組合證明有水生成，裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸．
（3）裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體的難溶于水，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開始收集氣體，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體．
（4）充分反應(yīng)后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到液體沒有變成藍(lán)色現(xiàn)象，說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某白色固體A可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（信息提示：硫酸鈉、硝酸鋇溶液呈中性）
①操作I是過濾．
②在沉淀B中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，A中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2．寫出沉淀部分溶解的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．
③取少量濾液C于試管中，滴入酚酞，溶液變紅，則C中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3、Na2CO3．
④為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成下表．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取濾液C少量，滴入足量Ba（NO3）2溶液；過濾后往濾液中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀

確定A固體中還含有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl═NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O；分析化學(xué)方程式可知，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎳不能與硫酸銅溶液反應(yīng)
B．反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)
D．上述3個(gè)反應(yīng)中涉及3種單質(zhì)

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