通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入                 ,發(fā)生的化學(xué)方程式為                                                      。
(2)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行的改動(dòng)是                                       
(3)你認(rèn)為可選擇收集氨氣的裝置最好是     (填序號(hào)),原因是                  。

(1)H2O2溶液   2H2O22H2O+O2
(2)將試管口略向下傾斜,并用酒精燈加熱
(3)F   氨氣有毒,這樣收集可減少污染;同時(shí)可防止發(fā)生倒吸。

解析試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用的發(fā)生裝置為A,是固液在常溫下反應(yīng),所以若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入H2O2溶液,方程式為:2H2O22H2O+O2
(2)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí),很明顯是固固加熱型,所以若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行的改動(dòng)是:將試管口略向下傾斜,并用酒精燈加熱
(3)根據(jù)生成氣體的溶解性和密度選擇收集方法,由于氨氣極易溶于水的氣體故不可用排水,再加上氨氣有刺激性氣味,會(huì)對(duì)大氣造成污染,所以還要考慮尾氣處理,所以收集氨氣的裝置最好是F,原因是:氨氣有毒,這樣收集可減少污染;同時(shí)用一個(gè)倒置的漏斗來(lái)增大吸收的面積,可防止發(fā)生倒吸
考點(diǎn):制取氣體的發(fā)生裝置、收集方法選取方法,氨氣的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器①的名稱:                
(2)利用上述        裝置的組合可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式                            ,用此裝置還可以制取初中常見(jiàn)的氣體      ,寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取該氣體的的化學(xué)反應(yīng)方程式                          。
(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性的氣體,且E裝置可以替代D裝置來(lái)收集該氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)使用E裝置來(lái)收集該氣體的兩種方法:                       ;                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出所指儀器名稱。a                 ;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上
                       ;②                         
(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是                (填化學(xué)式)。
(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中儀器①、②、③的名稱:①        ,②          ,③         ;
(2)A裝置試管口略向下傾斜的原因是               ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用      和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是         
        (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ;
(4)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,該反應(yīng)的基本類型是        反應(yīng),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管     (“a”或“b”)通入;
(5)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集到比較干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是:           (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________,②____________。
(2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,驗(yàn)滿方法是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。若用C代替B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)_________(任寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱①__________________②________________
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置能制備的氣體是        ,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                   ,試管口還要放_(tái)_____     _;
(3)制取CO2的發(fā)生裝置為_(kāi)______,檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是______________;
(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水。興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從   (選填“a”或“b”)通入。驗(yàn)滿氨氣的方法是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是         ,b是         。
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯 化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                    ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         (填裝置編號(hào))。
(4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的
水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)
                                                      (回答兩條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(5分) 某興趣小組用右圖所示裝置發(fā)生并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,
同時(shí)測(cè)量其體積。

(1)試寫出實(shí)驗(yàn)室用該裝置,通過(guò)置換反應(yīng)制備初中常見(jiàn)氣體的
化學(xué)反應(yīng)方程式           。
(2)圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是: 、 。
(3)利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(9分)小強(qiáng)同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)操作填空:

(1)寫出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱:①           ,②           
(2)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,所選用的裝置連接順序是                 ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          
(3)小強(qiáng)同學(xué)選用固、液兩種藥品,利用裝置B也可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                                            
(4)小強(qiáng)同學(xué)還用B和C制取了另一種常見(jiàn)的氣體,你認(rèn)為制取的氣體是           ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                      
(5)檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用橡皮管連接好導(dǎo)氣管,然后夾子夾住橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___        ,說(shuō)明氣密性良好。

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同步練習(xí)冊(cè)答案