小明等四位同學(xué)對(duì)“尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)”進(jìn)行初步研究,他們選定五種物質(zhì)進(jìn)行兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn).下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù)的是( )
組別(A)(B)(C)(D)
猜想較活潑的金屬單質(zhì)加速效果好較活潑金屬的氧化物加速效果好高價(jià)的金屬氧化物加速效果好氧化物比單質(zhì)加速效果好
實(shí)驗(yàn)組銅絲和鐵絲氧化鐵和鐵絲氧化亞鐵和氧化鐵氧化銅和銅絲
【答案】分析:本題考查物質(zhì)的分類(lèi),根據(jù)其組成元素和性質(zhì)來(lái)判斷物質(zhì)的類(lèi)別:?jiǎn)钨|(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì);氧化物的概念:由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物為氧化物.
解答:解:A、銅絲和鐵絲,都為金屬單質(zhì),而鐵較活潑,此對(duì)比實(shí)驗(yàn)組可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù),故A正確;
B、氧化鐵為氧化物,而鐵絲為單質(zhì),物質(zhì)類(lèi)別不一樣,此對(duì)比實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù),故B錯(cuò)誤;
C、氧化亞鐵和氧化鐵,都為氧化物,而鐵元素的化合價(jià)不同,此對(duì)比實(shí)驗(yàn)組可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù),故C正確;
D、氧化銅為氧化物,銅絲為單質(zhì),此對(duì)比實(shí)驗(yàn)組可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù),故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):明確分類(lèi)是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法,要抓住分類(lèi)的依據(jù)來(lái)認(rèn)識(shí)分類(lèi)結(jié)果,依據(jù)不同,得出的結(jié)論不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、小明等四位同學(xué)對(duì)“尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)”進(jìn)行初步研究,他們選定五種物質(zhì)進(jìn)行兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn).下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、小明等四位同學(xué)對(duì)“尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)”進(jìn)行初步研究,他們選定五種物質(zhì)進(jìn)行兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn).下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù)的是( 。
組別 A B C D
猜想 較活潑的金屬單質(zhì)加速效果好 較活潑金屬的氧化物加速效果好 高價(jià)的金屬氧化物加速效果好 氧化物比單質(zhì)加速效果好
實(shí)驗(yàn)組 銅絲和鐵絲 氧化鐵和鐵絲 FeO和Fe2O3 氧化銅和銅絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、小明等四位同學(xué)對(duì)“尋找常溫下能加速過(guò)氧氫分解的物質(zhì)”進(jìn)行初步研究,他們選定五種物質(zhì)進(jìn)行兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn).下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?石景山區(qū)二模)小明等四位同學(xué)對(duì)“尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)”進(jìn)行初步研究,他們選定五種物質(zhì)進(jìn)行兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn).
組別 A B C D
猜想 較活潑金屬的氧化物加速效果好 較活潑的金屬單質(zhì)加速效果好 高價(jià)的金屬氧化物加速效果好 氧化物比單質(zhì)加速效果好
實(shí)驗(yàn)組 氧化鐵和鐵絲 銅絲和鐵絲 氧化亞鐵和氧化鐵 氧化銅和銅絲
下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù)的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案