對下列現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（　�。�

　

A．

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為受熱后分子會膨脹變大

　

B．

氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

　

C．

不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

　

D．

非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動


考點：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．.

專題：

物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答：

解：A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為受熱后分子間的間隔變大，而不是分子會膨脹變大，故選項解釋錯誤．

B、氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項解釋正確．

C、不同的花兒有不同的香味，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．

D、非吸煙者受到被動吸煙的危害，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確．

故選：A．

點評：

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

 


A．礦泉水           B．葡萄酒           C．蒸餾水          D．豆?jié){

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去）．

其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃，D是一種無色氣體單質(zhì)．

（1）試寫出下列物質(zhì)的化學式：B為　　，D為　　．

（2）寫出下列反應的化學方程式：A→B　　；D→B　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質(zhì)，且甲、丙是元素組成相同的氧化物，圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，反應條件和部分反應物，生成物略去．

（1）乙的一種用途　　．

（2）寫出甲→乙反應的化學方程式　　，反應的基本類型為　　．

（3）寫出丙→甲反應的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是（　�。�

　

A．

元素

B．

單質(zhì)

C．

原子

D．

離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室用H2O2制取氧氣時，化學方程式為　　，可選用的發(fā)生裝置是　　（填字母），所加入二氧化錳的作用是　　，實驗結(jié)束后，分離出該黑色固體的操作有過濾、　　、干燥．

（3）選用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是　　．

（4）選用E裝置收集氧氣的原因是　　．

（5）取53.2g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣．計算：

①參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量．（請將計算過程書寫在答題紙上）

②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為　　．（計算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

    礦泉水

B．

     葡萄酒

C．

     蒸餾水

D．

      豆?jié){

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空：

A．食鹽   B．酒精    C．活性炭    D．氦氣

（1）　　可用于吸附冰箱內(nèi)的異味   （2）　　可用作家用調(diào)味品

（3）　　是實驗室最常用的燃料     （4）　　可充入廣告氣球中．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗操作的先后順序和試劑的用量往往影響實驗安全或結(jié)果．下列屬于操作不合理的是（　�。�

　

A．

給試管中的固體藥品加熱時，要先給試管均勻預熱后對準藥品部位加熱

　

B．

實驗室制備氣體時，要先檢查裝置的氣密性后加入藥品

　

C．

在做完銅綠受熱分解實驗后，要等試管冷卻后再清洗

　

D．

為保證實驗現(xiàn)象明顯，在未指明藥品用量時可盡可能多取一些藥品

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