兩種溶液混合，生成了一種沉淀．用所學(xué)的知識回答下列問題．
（1）若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是
 
和
 
；
（2）若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是
 
和
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及其物質(zhì)之間相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等方面進(jìn)行正確的分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．例如，硫酸鋇、氯化銀不溶于稀硝酸，碳酸鹽的沉淀溶于稀硝酸．氯化鈉、硝酸銀、氯化鋇等物質(zhì)的溶液是無色的．
解答：解：
（1）因?yàn)槁然y、硫酸鋇不溶于稀硝酸，兩種無色溶液可以是硝酸銀和氯化鈉或硝酸鋇和硫酸鈉等．
故答案為：AgNO3和NaCl（或Ba（NO3）2和Na2SO4等）
（2）碳酸鹽能和稀硝酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氯化鋇和碳酸鈉或氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)都能生成碳酸鹽．
故答案為：BaCl2和Na2CO3（Ca（OH）2和Na2CO3等）
故答案為：
（1）AgNO3和NaCl（或Ba（NO3）2和Na2SO4等）
（2）BaCl2和Na2CO3（Ca（OH）2和Na2CO3等）
點(diǎn)評：本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)之間相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行正確判斷的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廣東省環(huán)保廳從2013年期將PM2.5納入環(huán)保責(zé)任考核指標(biāo)之一，逐步公布細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測數(shù)據(jù)．下列說法不正確的是（　�。�
A、焚燒秸稈會造成大氣污染
B、PM2.5是形成灰霾天氣的最大元兇
C、化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用
D、臭氧（O3）是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是則配制好的硫酸鈉溶液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息，進(jìn)行計(jì)算：化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 

（1）該硫酸鈉溶液中溶劑質(zhì)量為
 
 g；
（2）取氯化鋇固體樣品26g，放入燒杯中加水完全溶解并過濾，往濾液中滴加上述配制的硫酸鈉溶液至完全反應(yīng)，然后過濾、烘干．稱得沉淀23.3g．計(jì)算：
①該樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
②用去硫酸鈉溶液的質(zhì)量是多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置．
（3））用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）新出廠的汽車內(nèi)防止活性炭包的作用是
 
；
（2）向米湯中滴加碘水，會出現(xiàn)藍(lán)色，說明米湯中含有
 
；
（3）家庭裝修時，在衛(wèi)生間安裝太陽能熱水器，它是把太陽能轉(zhuǎn)化為
 
能；
（4）欲制作“軟殼雞蛋”，可考慮選擇廚房調(diào)味品中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，孫楊同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液”，寫出生成氫氧化鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（1）詩文同學(xué)卻說：“無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”，需要證明，他做了如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液無色酚酞試液變紅無色溶液中含有氫氧化鈉
小翔認(rèn)為詩文同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密，不能證實(shí)無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：
 
．
（2）小翔設(shè)計(jì)了另一個實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入
 

 
②過濾，向?yàn)V液中滴加幾滴硫酸銅溶液		 
③
 

 
④
 
 
無色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖實(shí)驗(yàn)中，銅片上左側(cè)是濾紙片，右側(cè)是乒乓球碎片．
（1）通過該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是什么？
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)銅片變黑了，質(zhì)量也變大了．請解釋原因，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將下列物質(zhì)按照“由高到低”或者“由多到少”的順序排列（填序號）．
（1）氯元素的化合價：①Cl2    ②HCl     ③HClO
 
；
（2）地殼中元素含量：①氧     ②鋁      ③硅
 
；
（3）水分子間的空隙：①水     ②水蒸氣  ③冰
 
；
（4）空氣中物質(zhì)含量：①O2     ②N2      ③He
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在用石灰漿剛粉刷過墻壁的室內(nèi)放一個炭火盆，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有①
 
，②
 
，因?yàn)橛?div id="g5bt5dl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
生成，墻壁表面有一層水珠，過一段時間由于炭火的烘烤，墻壁不但干燥得快，而且由于生成有
 
，變得又白又堅(jiān)硬．

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