從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素中選擇合適的元素，寫(xiě)出符合要求的化學(xué)式：

（1）自然界中硬度最大的物質(zhì)　　；

（2）被稱(chēng)為“生命之源”的液體物質(zhì)　　；

（3）生活中不可缺少的調(diào)味品　　；

（4）飲料中常見(jiàn)的一種酸　　．


化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義．

專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析： 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解：（1）自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石；

（2）水被稱(chēng)為“生命之源”；

（3）氯化鈉有咸味，是生活中不可缺少的調(diào)味品；

（4）飲料中常見(jiàn)的一種酸碳酸．

故答案為：（1）C；（2）H2O；（3）NaCl；（4）H2CO3．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


西沙群島及附近海域是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)域，其海水中含有豐富的氯化鈉，海底蘊(yùn)藏著大量的石油和天然氣．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）若想知道海水是硬水還是軟水，可加入　-------　來(lái)檢驗(yàn)．

（2）石油和天然氣屬于　--------（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（3）可以采取　--------　的方法將海水中的水分除去，獲得含氯化鈉的粗鹽．

（4）地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請(qǐng)你列舉一條節(jié)約用水的合理建議　-------�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“2H2O2H2↑+O2↑”的化學(xué)變化過(guò)程中，最小的粒子是（　　）

　

A．

H2O

B．

H2

C．

O2

D．

H和O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A是氫氣或甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃前必須　　；

（2）B實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是　　；

（3）C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作，其中玻璃棒的作用是　　；

（4）D是用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置，此裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　霧霾、灰霾，PM2.5已成電視新聞熱詞，下列做法符合“環(huán)境友好”的是（　�。�

　 A． 為保護(hù)森林，提倡用煤作燃料

　 B． 為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)減少公共交通壓力，提倡使用私家車(chē)出行

　 C． 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提倡大量使用化肥農(nóng)藥

　 D． 為減少環(huán)境污染，提倡桔桿綜合利用，如桔桿粉碎還田、生產(chǎn)沼氣、作飼料、造紙、作建筑裝飾材料等…制定法規(guī)禁露天燒桔桿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


阿依、阿嘎對(duì)鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究愿望，他們先將三段相同長(zhǎng)度的鎂帶用砂紙打磨干凈，以除去銹漬，一般用坩鍋鉗夾住在酒精燈上點(diǎn)燃，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，并有黑煙伴隨產(chǎn)生．

【資料】

（1）他們將點(diǎn)燃的另一段鎂帶插入一瓶充滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，鎂帶居然在“不能燃燒，也不能支持燃燒”的二氧化碳中繼續(xù)燃燒起來(lái)并生成一種白色固體和黑色粉末，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為　　反應(yīng)．

（2）阿依、阿嘎激動(dòng)之后，冷靜思考并查閱資料得知點(diǎn)燃的鎂帶還能在氮?dú)鉃槿紵�，�?qǐng)寫(xiě)出鎂帶在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式：　　．通過(guò)上述探究，給你的啟發(fā)是　　．且做空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用鎂帶代替紅磷；生產(chǎn)和貯存鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬的車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)失火時(shí)，不能用二氧化碳滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

　      A．鈷元素CO  B．4個(gè)氫原子2H2  C．銨根離子NH4+  D．氮分子N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（       ）

A．氮?dú)?nbsp;       B．氧氣          C．二氧化碳      D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年，徐州為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、生態(tài)園林城市做了大量工作。為“兩城創(chuàng)建”，下列措施不可行的是

A．分類(lèi)回收垃圾，并露天焚燒           B．使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品

C．工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理再排放             D．減少使用一次性的塑料制品

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