【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）儀器 a 的名稱是________________ 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為________________，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號）。

（3）可選用裝置E收集氧氣，其原因是___。若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接，實驗操作有①停止加熱 ②固定試管③將導(dǎo)管從水槽中取出④裝藥品并在試管口處放一小團棉花⑤加熱，收集氧氣。上述操作中缺少的一步是_________________，該操作編號⑥，則正確的操作順序是_____（填序號）。

（5）F中觀察到的現(xiàn)象是________，該反應(yīng)的文字表達式為________。

（6）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液通常稱為氨水。根據(jù)所查的資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是__________（填字母序號）。

【答案】試管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 氧氣不易溶于水 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿 檢查裝置的氣密性 ⑥④②⑤③① 發(fā)白光、放熱、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 碳+氧氣二氧化碳 D

【解析】

（1）儀器 a 的名稱是：試管；

（2）實驗室用高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是A。

（3）可選用裝置E收集氧氣，其原因是：氣不易溶于水，可以排水法收集較純凈氧氣。氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接，實驗操作有①停止加熱 ②固定試管③將導(dǎo)管從水槽中取出④裝藥品并在試管口處放一小團棉花⑤加熱，收集氧氣。上述操作中缺少的一步是：需要檢查裝置的氣密性，該操作編號⑥，則正確的操作順序是：⑥④②⑤③①。

（5）F：木碳在氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象是：發(fā)白光、放熱、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳的文字表達式為碳+氧氣二氧化碳。

（6）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液通常稱為氨水。根據(jù)所查的資料，制取氨氣應(yīng)選擇向下排空氣法收集，收集裝置是：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸堿中和反應(yīng)是初中常見的反應(yīng)。

（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，恰好完全反應(yīng)時其微觀示意圖如圖2，請在圖中畫出反應(yīng)后溶液中存在的粒子_____。

（3）用硫酸代替鹽酸也可以進行上述實驗，取相同濃度（單位體積內(nèi)含有酸的分子數(shù)相同）的硫酸與鹽酸，探究與NaOH溶液發(fā)生上述反應(yīng)所需酸的用量：

實驗編號

酸的種類

NaOH溶液的體積

反應(yīng)溫度/℃

溶液褪色時酸的用量/mL

①

硫酸

10mL

25

2

②

鹽酸

10mL

25

4

③

鹽酸

10mL

45

5

在上述幾組實驗中，我們同時還需要控制的一個變量是：_____，相同條件下，所需的硫酸溶液更少，原因是相同濃度相同體積時，硫酸溶液含有更多的_____（用化學(xué)用語表達），比較②和③發(fā)現(xiàn)：其他條件不變，溫度升高時，要使溶液褪色需要加入更多的鹽酸，原因最可能是_____。

（4）小明同學(xué)想調(diào)換一下試劑加入的順序，他先在燒杯中盛10mL稀鹽酸，加入幾滴酚酞溶液后，用滴管逐滴加入氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，最終溶液變紅，下列曲線能夠表示這一過程中溶液pH值變化的是（____）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(（4分）化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如下圖所示的實驗。

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（2）該實驗主要利用了銅片良好的 性。燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑．該黑色物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 （填序號）。

A．作反應(yīng)物 B．隔絕空氣 C．升高溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。

（1）蔬菜和水果中可以調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用的營養(yǎng)是_____。

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_____作用。

（3）亞硝酸鈉（NaNO2）可用于肉類食品的防腐添加劑，但應(yīng)嚴(yán)格限制用量。亞硝酸鈉中氮元素的化合價為_____，亞硝酸鈉暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉（NaNO3），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+O2SiO2+2X，則X的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣有很多用途。

（1）下列屬于氧氣用途的是________（填字母序號）。

A 醫(yī)療急救

B 食品防腐

C 航天火箭

D 霓虹燈

（2）硫燃燒的文字表達式為________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽是生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最常見的物質(zhì)之一。曬鹽場利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水。

（1）去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，主要步驟有：溶解、過濾、_________；在過濾操作中，玻璃棒的作用是___________。

（2）在20℃時，向4個盛有200g水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的純凈氯化鈉固體，并充分?jǐn)嚢瑁?/span>4組實驗數(shù)據(jù)記錄如下

實驗序號

①

②

③

④

加入氯化鈉的質(zhì)量/g

9

36

81

90

所得溶液的質(zhì)量/g

209

236

272

272

以下是關(guān)于上述實驗的敘述，正確的是_______________（填寫序號）。

A ①②所得溶液是不飽和溶液

B ③④所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C 20℃時，200g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g

D 20℃時，將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水，過濾，得到36g的固體

（3）鹵水的主要成分及其溶解度曲線如圖，t1℃時：

將3種圖中物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，3種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：① ；② ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ．

（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 （填寫裝置的字母代碼，下同），收集裝置為 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是(　　)

A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)食鹽水

C. 套橡膠管 D. 測溶液pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A~D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置,請按要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的名稱是_____________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

(2)圖B是驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗,實驗的全過程觀察到氣球的變化情況是_______。

(3)圖C是測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗成功的關(guān)鍵是________________(填字母)。

A 裝置的氣密性良好 B 裝置未冷卻時打開止水夾 C 紅磷過量或足量

(4)圖D是濃硫酸的稀釋,實驗中玻璃棒的作用是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案