【題目】如圖所示實驗中得出的結果正確的是( 。

A. 此實驗b中酚酞變紅,證明分子總在不斷運動

B. 燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明甲烷中含有碳元素和氫元素

C. 在冰面上小華推小明,自己卻向后運動,說明力的作用是相互的

D. 物體在力的作用下做圓周運動,說明物體運動需要力

【答案】C

【解析】

A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶于水又形成鹽酸,鹽酸顯酸性,不能使無色酚酞試液變色,故錯誤;

B.點燃甲烷后,在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明甲烷中含有氫元素,不能證明含碳元素,故錯誤;

C.在冰面上小華推小明,自己卻向后運動,說明力的作用是相互的,故正確;

D.物體在力的作用下做圓周運動,這是由于一直在改變運動狀態(tài),直線均速運動等就可以沒有外力作用,故錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在科學拓展課中,甲同學向兩個充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩,結果發(fā)現(xiàn)兩個塑料瓶都變癟。他認為據(jù)此實驗現(xiàn)象,可以判定NaOHCa(OH)2均能與CO2發(fā)生反應。

(1)乙同學認為上述判定方法還存在不嚴密之處,他的理由是______。

(2)丙同學根據(jù)B瓶中出現(xiàn)的渾濁現(xiàn)象,判定Ca(OH)2CO2發(fā)生了反應,提出了可以從是否有新物質生成的角度去判斷。那么,若要判定NaOHCO2發(fā)生了反應,在排除了(1)中的干擾因素后,接下來的方法是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:____;

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。

[結論]____。

實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應的現(xiàn)象,其化學方程式為____。

[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由煤制氫氣的技術發(fā)展已有200年歷史。某實驗室提出了一種煤制氫技術。其流程如下圖所示。

(1)水煤漿是由煤(主要含碳)與水混合而成,經(jīng)過氣化器后轉化為CO2H2。在氣化器中發(fā)生了兩個反應(反應條件已省略):C + H2O = CO + H2 □ + □ = CO2 + H2

①的基本反應類型是________;②的化學方程式是________。

(2)重整器的作用是______

(3)燃料電池里發(fā)生的反應為:2H2+O2 = 2H2O,為了維護電池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池,理論上可生成水_______kg。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學實驗課上,老師讓同學們對兩個實驗進行探究。

實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:____;

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。

[結論]____

實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應的現(xiàn)象,其化學方程式為____。

[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按下圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺均已略去).先在試管中加入試劑乙,然后在試管中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是

A. 甲:NaHCO3、稀HCl;乙:NaOH溶液

B. 甲:Al、稀H2SO4;乙:BaNO32溶液

C. 甲:MgO、稀鹽酸;乙:AgNO3

D. 甲:Cu、稀H2SO4;乙:BaCl2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定,其制取的流程如下圖所示:

已知:NH4Cl溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強

(1)XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質是否存在。右圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學反應方程式________________________________

(2)浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是_________________;生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____________色。

(3)在其它條件相同的情況下,CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為____________℃左右。

(4)若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_______(填化學式)等雜質。

(5)過濾得到的Fe2O3在高溫下可與CO反應,寫出該反應的化學方程式____________

(6)測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成:

a.稱取14.7000g CaCl2晶體于錐形瓶內(nèi),加入適量蒸餾水.使其全部溶解。

b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液,靜置。

C.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到10.0000g固體。

①通過計算,確定x的值(寫出計算過程)。______________________

②判斷步驟b中沉淀完全的方法是:靜置,向上層清液中滴加__________,則說明已沉淀完全;若沉淀不完全,則測得的x值比實際值______(偏大”、“偏小不變”。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別代表兩種不同的單質分子A2B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是:(

A. 參加反應的A2與生成物分子的個數(shù)比為 32

B. 生成物的化學式為A3B

C. 生成的物質是混合物

D. 反應前后原子種類和個數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向如圖所示的五個試管中分別加入足量的稀硫酸,下列判斷不正確的是(  )

A. 中溶液由紅色變成無色

B. 通過比較、中的現(xiàn)象,可判斷鋅、銅的金屬活動性

C. 中隨著反應的進行,會產(chǎn)生無色無味的氣體

D. 中會先產(chǎn)生少量氣泡,然后逐漸停止

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