【題目】要用托盤天平稱量10.4g食鹽（1g以下用游碼），若藥品和砝碼放反了，則稱出的實際質(zhì)量為

A.10.4g B.10g C.9.6g D.9.2g

【答案】C

【解析】

試題分析：讀數(shù)為10.4g（1g以下用游碼），可知砝碼質(zhì)量為10g，游碼質(zhì)量為0.4g，根據(jù)左盤的砝碼的質(zhì)量=右盤的藥品的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知食鹽的實際質(zhì)量為10g-0.4g=9.6g

練習冊系列答案
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【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。” (王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是

A.分子很小 B.分子是可分的

C.分子之間有間隔 D.分子在不斷運動

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B. 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C. 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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【題目】以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是

A．蘿卜風干 B．涼水凍冰 C．葡萄釀酒 D．辣椒剁碎

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【題目】（4分）我國科學家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法—“聯(lián)合制堿法”(又稱“侯氏制堿法”)。其生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為：

①NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3

②NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl

③2NaHCO3=Na2CO3＋H2O＋CO2↑

請你回答：

（1）該過程中沒有涉及到的基本反應類型是

A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應

（2）第②步中加入的是磨細食鹽粉。食鹽磨細的目的是：_______________________________。

（3）將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中。你認為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是什么：_____________________________________________，所得NH4Cl屬于化學肥料中的 肥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將29.1g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于94.2ml水中（ρ水 = 1g/cm3）， 向所得溶液中滴加質(zhì)量分數(shù)為14.2 %的Na2SO4溶液，至恰好完全反應（化學方程式：BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl）。右圖是所加Na2SO4溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系圖，計算：

（1）生成沉淀的質(zhì)量是多少？

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭中長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成 分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用酸溶液來清除水垢。小明同學想通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量，他將過量的稀鹽酸加入到200 g水垢中（假定水垢中雜質(zhì)不與酸反應），并將產(chǎn)生的CO2氣體全部通入到足量的NaOH溶液中（不考慮鹽酸的揮發(fā)性），NaOH溶液增加的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示，

試根據(jù)題意回答下列問題：

（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的一項明顯現(xiàn)象是 。

（2）從圖中可知，NaOH溶液吸收的CO2氣體的總質(zhì)量為_______g。

（3）在水垢中加入稀鹽酸時，所發(fā)生的中和反應的化學方程式為 。

（4）計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出相應的計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖（、分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是

A．該反應屬于化合反應

B．反應物和生成物中共含有三種元素

C．反應物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

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