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9．除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是（　�。�
A．點燃混合氣體B．通過足量的水C．通過灼熱的炭粉D．通過灼熱的CuO

分析 化學方法除去混合物中的雜質，一般要根據混合物各組分物質的化學性質差異，選擇一種能和雜質組分發(fā)生反應而不能與主要組分物質發(fā)生反應的試劑．最理想方案是把雜技組分轉化為主要組分，除去雜質的同時還使主要組分物質的量有所增加．

解答 解：A、CO具有可燃性，而CO2不能燃燒，從理論上講點燃混合氣體，CO氣體轉變?yōu)镃O2可以達到除去雜質的最佳效果．但由于少量CO混在CO2中，難以與O2接觸，也就難以點燃，方法從操作上來說不可行，故錯誤；
B、一氧化碳不易溶于水，二氧化碳易溶于水，所以通過足量的水后，除去了主要氣體二氧化碳，故錯誤；
C、通過灼熱的木炭層，碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，消耗的是二氧化碳氣體而雜質氣體CO“毫發(fā)未損”，故錯誤；
D、CO在高溫下與氧化銅反應生成銅和氣體二氧化碳，因此把混合氣體通過灼熱的氧化銅可以較徹底地除去混在二氧化碳中的少量的一氧化碳氣體．故正確；
故選D．

點評 進行物質除雜時，可以根據物質的性質，采用物理或化學的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質反應，不能與原有物質反應，且反應后不能生成新的雜質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列制作過程中包含了化學變化的是（　�。�
A．木板制成課桌B．鋁塊制成鋁鍋C．冰塊制成冰雕D．銅礦冶煉成銅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2015年12月21日，陜西省西安再次啟動重污染天氣應急響應，據了解，這是這個月西安市第二次啟動重污染天氣Ⅲ級應急響應．空氣污染已嚴重影響人們的工作生活．請你以學過的化學知識，分析形成重污染天氣的原因（寫出兩條即可）：化石燃料的使用和汽車尾氣的排放；為了保護空氣，我們應怎樣行動起來：使用清潔能源，積極植樹造林．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．單質B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

（1）物質C的名稱是四氧化三鐵；
（2）寫出反應①的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；反應④的化學方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．已知這種銫原子核內質子數為55，相對原子質量為133，則其核外電子數為（　　）
A．188B．78C．55D．23

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）
A．水結成冰，冰融化成水B．酒精揮發(fā)，酒精燃燒
C．雞蛋變臭，人體呼吸D．鐵生銹，電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�
A．測定氣體密度B．伸入燃著的木條
C．滴入澄清石灰水，振蕩D．滴入紫色石蕊溶液，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學與生活密切相關，學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬，請按要求回答下列問題：
（1）下列生活用品中，主要是利用金屬具有良好導電性的是B．（填序號）
A．鐵鍋   B．銅導線   C．鋁制易拉罐
（2）鋁的化學性質比較活潑，但鋁制品卻具有很好的抗腐蝕性能，原因是（用化學方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3．
（3）鐵鍋易生銹，通常用完后擦干并保持干燥以防止生銹，校園內鐵制車棚易生銹，防止生銹的方法是涂油漆．
（4）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從赤鐵礦石里還原出來，用化學方程式表示該煉鐵反應的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，若溶液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有銅、銀，可能含有鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核由質子和電子組成
B．原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的
C．核能是再生能源
D．目前，核電站利用核裂變產生的能量發(fā)電

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