（2008?長沙模擬）下列反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)反應(yīng)類型的特點分析，復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分，生成兩種新的化合物的反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生有一定的條件，即生成物中要有沉淀、水或氣體生成．
解答：解：A、碳酸分解發(fā)生的是分解反應(yīng)，此項錯誤；
B、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，符合復(fù)分解反應(yīng)的特點和條件，此項正確；
C、鋅和稀硫酸發(fā)生的是置換反應(yīng)，此項錯誤；
D、氧化鈣和水生成氫氧化鈣屬于化合反應(yīng)，此項錯誤．
故選B
點評：化合反應(yīng)：A+B→C；分解反應(yīng)：A→B+C；置換反應(yīng)：A+BC→B+AC；復(fù)分解反應(yīng)：AB+CD→AD+CB
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省長沙市初三（上）四校調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?長沙模擬）在研究二氧化碳的性質(zhì)時，老師做了如圖所示實驗，該實驗說明二氧化碳具有______的性質(zhì)．
（1）小聰和小明受到老師的啟發(fā)，設(shè)計了如圖的家庭小實驗，并推測了實驗現(xiàn)象．兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會熄滅，因為______．
但對圖中“兩支蠟燭誰先熄滅？”的問題卻有不同的看法：
小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是______；
小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是______．
（2）通過實驗，證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．你認(rèn)為茶杯變黑的可能原因是______．
（3）由上述實驗得到啟發(fā)：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是______（填序號）．
①用毛巾捂住口鼻；②低頭彎腰沿墻迅速移向門外；③打開窗戶跳出．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省長沙市初三（上）四校調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?長沙模擬）正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）．
請回答下列問題：
（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→______→尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號）．
（2）證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是______；證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省長沙市初三（上）四校調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?長沙模擬）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；
（2）C的化學(xué)式為______；
（3）寫出生成單質(zhì)A的化學(xué)方程式______；
（4）E的化學(xué)式是______，產(chǎn)生無色氣體E的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省長沙市初三（上）四校調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?長沙模擬）在日常生活中，你能感受到分子的真實存在嗎？請舉兩例說明．
（1）______；
（2）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省長沙市初三（上）四校調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?長沙模擬）過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2CO2═O2+2X，則Na2O2中氧元素化合價為，X的化學(xué)式為．

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