1.已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸供熱發(fā)生化學反應:H2C2O4$?_{△}^{濃硫酸}$ CO2↑+CO↑+H2O.某化學興趣小組同學設計如下實驗裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來測量氧化鐵樣品的純度.請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)裝置 B 中NaOH 的作用是除去二氧化碳;C 中所盛的溶液是濃硫酸.
(2)D 裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏,反應的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)從 E 裝置出來的尾氣要進行處理,是因為尾氣中含有 CO,CO 有毒,污染環(huán)境.
(4)可以通過測量反應前后 D 處大玻璃管的質量變化,來計算氧化鐵的純度(雜質不反應).在這個實驗裝置中,如果沒有裝置 B,則測得的實驗結果將偏大 (填“偏大”“偏小”“沒有影響”) 之一.
(5)將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中,反應結束后,溶液中含有的金屬離子是Fe2+、Cu2+

分析 根據(jù)已有的金屬冶煉的知識、常見的物質的性質、一氧化碳的毒性以及金屬活動性順序的應用進行分析解答即可.

解答 解:(1)草酸反應生成的一氧化碳混有二氧化碳,故裝置B中NaOH 的作用是除去二氧化碳;要將氣體干燥,可以使用濃硫酸,故C中所盛的溶液是濃硫酸.
(2)氧化鐵能被一氧化碳還原為鐵,氧化鐵是紅色的粉末,鐵粉是黑色的粉末,故D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏,反應的方程式?Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)一氧化碳是有毒的氣體,排放到空氣中會污染空氣,故從E裝置出來的尾氣要進行處理.
(4)在這個實驗裝置中,如果沒有裝置B,則測得的二氧化碳的質量偏大,實驗結果將偏大.
(5)將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中,鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,由于是少量的鐵,故一定有硫酸銅剩余,反應結束后,溶液中含有的金屬離子是亞鐵離子和銅離子;
故答案為:( 1)除去二氧化碳;濃硫酸;
(2)紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
( 3)尾氣中含有 CO,CO 有毒,污染環(huán)境;
(4)偏大;
(5)Fe2+、Cu2+

點評 本題考查的是一氧化碳還原氧化鐵的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)水是一種重要的資源.我們必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水污染.請?zhí)岢鲆粭l節(jié)約用水的生活建議洗菜水澆花.
(2)在《水的凈化》課題探究中,明礬凈水的原理是溶于水形成的膠體具有吸附性.鑒別軟硬水的常用試劑是肥皂水,軟化硬水最徹底地方法是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在密閉容器中引燃4.6g乙醇和8g氧氣,恰好完全發(fā)生反應,測得生4.4g二氧化碳和5.4g水和物質X,則X的質量為2.8g;寫該反應的化學方程式2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,推動美麗泉城建設,2014年我市將展開國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作,改善城市人居環(huán)境,提高群眾健康水平.

(1)在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%.這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天.下列措施中有助于改善空氣質量的是BD.
A.發(fā)展露天燒烤
B.大力植樹造林,增大綠化面積
C.為確保城市道路整潔,及時清掃落葉并就地焚燒
D.建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋
(2)研發(fā)使用新能源,也是環(huán)保的一種方式,現(xiàn)在濟南部分道路兩側使用太陽能路燈(如圖1所示),節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染,是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.圖2中標示的不銹鋼屬于混合物(填“單質”或“化合物”或“混合物”).
(3)硅(Si)是太陽能電池中不可缺少的材料.利用石英沙(主要成分為二氧化硅)在無水無氧的環(huán)境中生產高純硅的流程示意圖如下如圖3:
已知物質M由兩種元素組成,寫出流程中②發(fā)生反應的化學方程式SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl,該反應屬于置換反應類型.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.“節(jié)能減排”是當今社會發(fā)展的主題,下列做法不符合這一主題要求的是( 。
①燃料燃燒時供給充足的氧氣 
②推廣使用太陽能熱水器 
③回收廢舊鋼鐵 
④將學生實驗后的廢液直接倒入下水道 
⑤露天焚燒農作物秸稈.
A.只有②③④⑤B.只有①③⑤C.只有①②③D.只有④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.銅質的器皿長期暴露在潮濕空氣中會長出一層綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅
[Cu2(OH)2CO3],小娟同學進行了單質銅生銹影響因素的實驗探究.她將除銹后光亮的銅片同時分別放置在下列三種環(huán)境中,然后觀察、研究.
A.密封在干燥的環(huán)境中  B.浸沒在煮沸后的蒸餾水中    C.放置在潮濕的空氣中
請回答下列問題:
(1)銅片在上述三種環(huán)境中放置一段時間后,最先有明顯銅銹生成的是C(填環(huán)境序號)
(2)小娟同學通過實驗,得出的實驗結論是:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果.對于這個結論你認為還應補充的一個重要影響因素是二氧化碳的參與
(3)取一定量的堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應,有關反應的化學方程式為Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O
①該反應過程中,觀察到的明顯反應現(xiàn)象是(答一條即可)冒出氣泡
②向上述盛有反應后溶液的燒杯中滴入200g質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,恰好完全反應,通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質的質量.(計算結果精確到0.1g)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在查閱資料時,小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應生成CO.他決定對該反應進行探究.
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO?
[實驗探究]小胡設計了如圖的實驗方案,并進行實驗.

(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應生成CO2,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體.C中裝有濃硫酸.其作用是吸收水蒸氣.
(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是吸收多余的二氧化碳.
[實驗結論]經(jīng)檢驗F處的氣體為CO.結論:CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO.
[實驗反思](4)有同學對A裝置作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進后的優(yōu)點是節(jié)約藥品.
[實驗拓展](5)撤去B,按A→C→D→E順序連接.然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的生成物,還需要在D、E之間增加一個裝有澄清石灰水的洗氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.氮化硅(Si3N4)是一種新型的材料,它的硬度大、熔點高、化學性質穩(wěn)定.工業(yè)上制取氮化硅的化學反應方程式為3Si+2N2→Si3N4.根據(jù)信息可知下列判斷正確的是( 。
A.這個化學反應屬于分解反應B.氮化硅是混合物
C.這個反應中的兩種原料都屬于單質D.Si3N4中硅的化合價為+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在pH=10的無色溶液中.下列物質能大量存在的是( 。
A.CuSO4、NaCl、KNO3B.NaOH、NaCl、NaNO3
C.Na2SO4、NH4Cl、FeCl2D.K2SO4、AgNO3、NaCl

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