空氣和水都是人類的寶貴資源。
(1)潔凈的空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)人類的生命活動(dòng)離不開空氣,因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芷鸬絖____的作用。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。從微觀的角度分析,海水中的水變成水蒸氣的過程中,沒有改變的是_____,變化的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列描述中,前者是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),后者是物質(zhì)的化學(xué)變化的是
A.在常壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,水沸騰變成水蒸氣
B.氫氣具有可燃性,氫氣燃燒
C.鐵是銀白色金屬,鐵在潮濕的空氣易生銹
D.蠟燭熔化,蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市九臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
將下列有關(guān)性質(zhì)、變化、現(xiàn)象不同的原因填寫在橫線上:
(1)生鐵和鋼性能不同,主要原因是二者的_____;
(2)硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是_____;
(3)金剛石和石墨都由碳元素組成不同單質(zhì),它們的物理性質(zhì)存在著明顯差異的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為_____,得到的結(jié)論是_____。
(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,X溶液可以是_____(填一種即可),對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
我國科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的新技術(shù)。
(1)二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式為:CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。若22gCO2完全反應(yīng),理論上可得到CH3OH的質(zhì)量為_____g。
(2)該技術(shù)可能解決的環(huán)境問題是_____(填一條即可)。
(3)甲醇在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法不正確的是
A.由碳、氫和氧三種元素組成
B.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:12
D.每個(gè)碳酸乙烯酯分子中含有10個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是( 。
A.清除可燃物 B.降低酒精的著火點(diǎn)
C.隔絕空氣 D.降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)用排水法收集氧氣利用了其_______(填“易”或“不易”)溶于水的性質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,放出大量熱,__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市密云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活、生產(chǎn)中,下圖是工業(yè)上用石灰石(含雜質(zhì)SiO,雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))制備高純碳酸鈣工藝流程圖:
(1)“酸溶”的過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是 _____(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。
(3)“操作1”和“操作2”是常見的分離混合物的方法,其名稱是_____(填寫操作的名稱)。
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