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【題目】化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中，發(fā)生化學變化的是

A．將石油進行分餾 B．用海水曬鹽

C．用濃硫酸做氣體干燥劑 D．用乙醇汽油作燃料驅動汽車

【答案】D

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。將石油進行分餾是利用石油中中各物質的沸點不同將它們分離出來，沒有生成新物質屬物理變化；海水曬鹽是利用蒸發(fā)的方法將水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有生成新物質屬物理變化；用濃硫酸做氣體干燥劑是利用濃硫酸具有吸水性，能將其它物質中含有的水分除去，沒有生成新物質屬物理變化；用乙醇汽油作燃料驅動汽車發(fā)生的是燃燒，乙醇燃燒生成的是二氧化碳和水，生成了新物質屬化學變化。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過濾反應的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質的組成。請你一同參與探究并回答有關問題： 【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。 請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式________________________________。 【提出猜想】 猜想1：濾液中溶質是NaCl； 猜想2：濾液中溶質是NaCl和____________（填化學式）的混合物； 猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na 2 CO 3 的混合物。 【實驗探究】 （1）取少量濾液于試管中，滴加2~3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想___________不成立。 （2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_________(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。 【問題討論】 （1）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認為甲同學______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。 （2）乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學_______（填“能”或“不能”）達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）用化學知識分析和解決實際問題。

（1）新裝修的房間里可以放活性炭去除異味，這是用活性炭的 性。

（2）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣。真空包裝的目的是 。

（3）將密封良好的方便面從冰箱里取出后不久，包裝袋鼓起，從微觀角度分析是因為 。

（4）用于斷代的碳14原子，有6個質子、8個中子，則其電子數(shù)為 ，原子序數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）某村附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該村的小麥產量急劇下降。某同學在該村取樣測定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：

作物

①水稻

②小麥

③玉米

④油菜

⑤馬鈴薯

pH

6～7

6．3～7．5

6～7

6～7

4．8～5．5

①據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認為這種土壤最適合種植的作物是(填編號)_________。

②繼續(xù)種小麥，你認為最好選用以下(填編號)________試劑來改良土壤。

a．工業(yè)鹽酸 b．熟石灰 c．純堿

③該地區(qū)形成酸雨的主要原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河池享有諸多美譽。

（1）有色金屬之鄉(xiāng)——南丹，又稱“中國錫都”，這里的“錫”是指 ；

A．元素 B．單質 C．分子 D．原子

（2）長壽之鄉(xiāng)——巴馬，其特點之一是山泉水呈弱堿性，測定水樣pH的方法是 ；

（3）觀賞石之鄉(xiāng)——大化，其彩玉石成分較復雜，其中含有SiO2，SiO2屬于 ；

A．鹽 B．有機物 C．金屬氧化物 D．非金屬氧化物

（4）銅鼓之鄉(xiāng)——東蘭，年代久遠的銅鼓表面常出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]，

它是銅與空氣中的水、氧氣和 共同作用而形成的；

（5）河池溶洞多、奇、險，鐘乳石含有CO3２-，溶洞水含HCO3- ，檢驗CO3２-或HCO3- 的方法是 ；

（6）河池米酒、葡萄酒香醇可口，其中酒精的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)節(jié)假日雙休日，去野炊實為一大快事。然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些問題，你該如何處理？

（1）對野炊有經驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，如果你準備去野炊，你會選擇 材料制成的餐具：（填字母）

A．金屬 B．陶瓷 C．無所謂

若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸)．可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是 (填字母)。

A．食醋(pH<7) B．食鹽水(pH=7) C．肥皂水(pH>7)

（2）野餐食譜如下:

主食:饅頭

配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．

主食和配菜中主要含蛋白質、 、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你認為食譜還應添加 （填字母）

A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉

（3）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是 。

（4）野炊結束后，你打算如何將篝火弄滅？ 。（填一種方法即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）閱讀下面科普短文。

氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。NO通常為無色氣體。熔點為－163．6℃，沸點為－151．5℃。它的性質不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2。NO結合血紅蛋白的能力比CO還強，更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經信息的信使分子，在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經測算，天然氣、煤和石油燃燒產生NOx的量分別為：6．35 kg/t、8~9 kg/t、9．1~12．3 kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx來自機動車排放。

依據(jù)文章內容，回答下列問題：（各答1條即可）

（1）分別說明NO的“利與弊”：“利”是___________________，“弊”是___________________。

（2）NO2溶于水發(fā)生反應的化學方程式是_________________________________。

（3）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結合數(shù)據(jù)解釋原因：______________________。

（4）減少NOx污染的有效措施是______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來。

（1）老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應必定是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應，其化學方程式為 ；

（2）充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一滴管的水擠向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術失敗最可能的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與健康——從化學的視角看食品添加劑。

添加劑名稱

主要化學性質及在體內變化

碳酸氫鈉

無毒、弱堿性，易與胃酸反應，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳

鐵（還原性鐵粉）

比較活潑的金屬，能與胃酸反應

食鹽

易溶、中性，與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀

亞硝酸鈉

易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應生成淺黃色沉淀

請用化學符號或化學式填空：

①寫出碳酸氫鈉的化學式（1） ；它與鹽酸反應生成的氣體化學式是（2） ；

②寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式（3） ；

③寫出食鹽與硝酸銀溶液反應的化學方程式（4） ；

④亞硝酸鈉（NaNO2）中的氮元素化合價是（5） ；它與硝酸銀發(fā)生復分解反應，則反應生成的淺黃色沉淀化學式是（6） 。

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