8．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學式填空①至④：
①空氣中含量最多的氣體是N2；
②引起酸雨的主要物質是SO2（合理即可）；
③可用作食品干燥劑的是CaO；
④自來水生產(chǎn)過程中常用氯氣進行消毒殺菌，它的化學式為Cl2，目前聯(lián)合國衛(wèi)生組織確認ClO2是一種安全高效的殺菌劑，可以殺滅一切微生物，它讀作二氧化氯．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：①空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學式為：N2．
②引起酸雨的主要物質是二氧化硫，其化學式為：SO2（合理即可）．
③氧化鈣可用作食品干燥劑，其化學式為：CaO．
④氯氣屬于屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：Cl2；ClO2從右向左讀，讀作二氧化氯．
故答案為：①N2；②SO2（合理即可）；③CaO；④Cl2；二氧化氯．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．所有的火災都可用水撲滅B．所有的爆炸都是由劇烈燃燒引起的
C．所有的可燃物燃燒都有火焰D．所有的自燃都是由緩慢氧化引發(fā)的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．物質的結構決定物質的性質，下列關于物質結構與性質的說法錯誤的是（　�。�
A．金剛石和石墨的物質性質不同，是由于元素組成不同
B．金屬鈉和鎂的性質不同，是由于鈉和鎂的原子結構不同
C．生鐵和鋼的性質不同，是由于含碳量不同
D．CO與CO2的性質不同，是由于CO2與CO分子構成不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．把鋅片放入下列溶液中，溶液質量會減少的是（　�。�
A．稀鹽酸B．硫酸鎂溶液C．硝酸銀溶液D．硫酸亞鐵溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質僅含游離態(tài)氧元素的物質是（　　）
A．臭氧B．水C．二氧化硫D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列四項基本實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．保持氧氣化學性質的最小粒子是（　�。�
A．氧分子B．氧原子C．氧離子D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．
【查閱資料】CO2是一種無色無味的氣體，相同條件下密度大于空氣的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）收集竹子中的氣體．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小璐提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小璐的取氣方法，分別完成下面的實驗．
（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水變渾濁有二氧化碳
（3）經(jīng)過A、B兩組同學的實驗后，用精確的方法測定二氧化碳的含量，測得A組二氧化碳含量總是小于B組的，你認為原因是二氧化碳溶于水．
（4）測定氧氣含量．
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為 40℃．
【設計實驗】同學們設計了如圖的方案一和方案二來測定氧氣含量．

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．
【反思與評價】
a．實驗中磷的量應為足量，原因是將瓶中的氧氣消耗完．
b．兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案，原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進行，能保持瓶內(nèi)氣體在反應前不發(fā)生改變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用正確的數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個氫原子2H；       
（2）3個二氧化碳分子3CO2；
（3）2個亞鐵離子2Fe2+；     
（4）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
（5）具有還原性的氣體H2或CO； 
（6）保持水的化學性質的最小粒子H2O．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案