加熱某固體物質(zhì)產(chǎn)生了氣體，對(duì)這一變化的分析正確的是（　�。�
A、屬于化學(xué)變化
B、屬于物理變化
C、可能是物理變化也可能是化學(xué)變化
D、以上都不正確
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．加熱某固體物質(zhì)產(chǎn)生了氣體，這一變化可能是物理變化也可能是化學(xué)變化，如水加熱蒸發(fā)變成水蒸氣，屬于物理變化；碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
解答：解：A、可能屬于化學(xué)變化，反例，如水加熱蒸發(fā)變成水蒸氣，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、可能屬于物理變化，反例，如碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、加熱某固體物質(zhì)產(chǎn)生了氣體，這一變化可能是物理變化也可能是化學(xué)變化，如水加熱蒸發(fā)變成水蒸氣，屬于物理變化；碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；
D、以上都不正確是錯(cuò)誤的，可能是物理變化也可能是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把
 
沿著容器壁慢慢注入
 
里．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題．
（1）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是
 
．
（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染．完成其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2N2H4+N2O4=3N2+
 
．
（3）“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施①少買不必要的衣物；②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源如太陽(yáng)能；⑤焚燒廢舊塑料解決“白色污染”，符合該主題的是
 
（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

給你：酒精燈（裝有酒精）．火柴．冷而干燥的燒杯．澄清的石灰水，請(qǐng)你證明酒精一定含有C．H元素，完成下表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論．解釋
1．用火柴點(diǎn)燃酒精燈，將
 

 
罩在酒精燈的火焰上方．		燒杯內(nèi)壁有
 
出現(xiàn)．		燒杯內(nèi)壁的物質(zhì)是
 
，根據(jù)
 

 
定律，酒精中一定含有
 
元素．
2．迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向其中迅速加入少量
 
．
 

變
 
燃燒產(chǎn)物中有
 
，根據(jù)上述定律，酒精中一定含有
 

元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
 水+二氧化碳
B、氧化汞 
加熱
汞+氧氣
C、碳+氧氣 
點(diǎn)燃
二氧化碳
D、碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
（1）10個(gè)銀原子
 
；
（2）二氧化碳分子
 
；
（3）5個(gè)硫酸根離子
 
；
（4）地殼中含量最高的金屬與含量最高的非金屬元素組成的化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1000t含鐵56%的赤鐵礦理論上能煉出含鐵97%的生鐵質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)：
 
；
②化學(xué)性質(zhì)：
 
；
③用途：
 
；
（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：
 
；
（3）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：
 
；
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同．請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
（5）從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能把碳酸鈉、氫氧化鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂四種白色粉末一次區(qū)別開的試劑是（　�。�
A、石灰水B、稀硝酸
C、稀鹽酸D、稀硫酸

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