2．
按要求寫(xiě)符號(hào)
碳元素C  
硫元素S   
鋰元素Li   
氧元素O    鋁元素Al   鈉元素Na
鐵元素Fe   鈣元素Ca   氫元素H   
氫原子H    氫分子H2   水分子H2O
5個(gè)氧原子5O   3個(gè)氧分子3O2   最常用的溶劑H2O
光合作用吸收的氣體CO2   食鹽NaCl    最理想的燃料H2  
能支持燃燒的氣體O2 氧化鎂MgO．

分析 根據(jù)已有的符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答，根據(jù)敘述確定物質(zhì)然后書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，急促解答．

解答 解：碳元素的符號(hào)為C，故填：C；
硫元素的符號(hào)為S，故填：S；
鋰元素的符號(hào)為L(zhǎng)i，故填：Li；

氧元素的符號(hào)為O，故填：O；
鋁元素的符號(hào)為Al，故填：Al；
鈉元素的符號(hào)為Na，故填：Na；		  
鐵元素的符號(hào)為Fe，故填：Fe；
鈣元素的符號(hào)為Ca，故填：Ca；  		    
氫原子的符號(hào)為H，故填：H； 
氫元素的符號(hào)為H，故填：H；
氫分子的符號(hào)為H2，故填：H2； 
水分子的符號(hào)為H2O，故填：H2O；  
5個(gè)氧原子就是在氧元素符號(hào)的前面加上數(shù)字5，故填：5O；
3個(gè)氧分子就是在氧氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字3，故填：3O2；
最常用的溶劑是水，故填：H2O；		   
光合作用吸收的氣體是二氧化碳，故填：CO2； 
食鹽是氯化鈉，故填：NaCl；  
最理想的燃料是氫氣，故填：H2；		     
能支持燃燒的氣體是氧氣，故填：O2；
氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故填：MgO．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)式以及元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．有紫黑色物質(zhì)A，加熱能產(chǎn)生一種無(wú)色氣體B，黑色物質(zhì)能在B中燃燒，發(fā)出白光，同時(shí)生成D氣體，D氣體能使澄清石灰水變渾濁．
推出物質(zhì)名：A高錳酸鉀   B氧氣   C碳   D二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你己經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的有關(guān)方法．請(qǐng)結(jié)合如圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選A（填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是BD．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選A，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上，停止制氣時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（4）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入稀鹽酸．如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是（用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示）a接d，e接c．如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，其原因可能是裝置漏氣．
（5）實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（6）實(shí)驗(yàn)室欲用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（　　）
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．氫氣作為能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)，目前氫能已得到大規(guī)模的應(yīng)用
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為未來(lái)重要的能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù)．如圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的鈣、鉀、磷是指元素（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”）
（2）圖中能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有3 種．
（3）枇杷適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，經(jīng)改良后可種植枇杷．下列物質(zhì)，既可用來(lái)改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是B（填字母序號(hào)）．
A．熟石灰         B． 草木灰（主要成分碳酸鉀）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小成同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中儀器A的名稱(chēng)為試管；
（2）如圖是小成畫(huà)的不完整的制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整；
（3）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）在一般情況下儀器B的作用是用于加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型之一．金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2；  Br2+2KI=2KBr+I2；  I2+Na2S=2NaI+S↓
由此可判斷下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．C12+2NaI=2NaCl+I2B．I2+2KBr=2KI+Br2
C．Br2+Na2S=2NaBr+S↓D．C12+K2S=2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．瓷碗破碎B．水的蒸發(fā)C．燈泡發(fā)光D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．完成下列化學(xué)方程式：
（1）氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
（2）碳酸鈉溶液和澄清石灰水：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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