2.通過一年的學(xué)習(xí),你己經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的有關(guān)方法.請結(jié)合如圖提供的一些實驗裝置回答下列問題:

(1)寫出圖標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選A(填裝置序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是BD.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選A,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制氣時應(yīng)進(jìn)行的操作是先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(4)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么從儀器①中應(yīng)加入稀鹽酸.如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號b、c、d、e表示)a接d,e接c.如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,其原因可能是裝置漏氣.
(5)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(6)實驗室欲用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集儀器,故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;BD;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上,因為氧氣的密度比空氣大,實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;正;移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,因此從儀器①中應(yīng)加入稀鹽酸,如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行較長時間后,將燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,其原因可能是:裝置漏氣;故答案為:稀鹽酸;d;e;c;裝置漏氣;
(5)C裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.氫氣、木炭、一氧化碳是金屬冶煉中常用的還原劑.如圖甲是氫氣還原氧化銅的實驗,如圖乙是木炭還原氧化鐵的實驗,如圖丙是一氧化碳還原氧化銅的實驗.

(1)實驗步驟的先后次序很重要,如甲實驗中反應(yīng)前須先通氫氣后點燈,否則易發(fā)生爆炸;丙實驗中反應(yīng)前必須先點尾燈,后通一氧化碳,否則易發(fā)生煤氣中毒.
(2)某同學(xué)正確操作做完乙實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏,用另一試管?克黑色殘留粉末,加入足量稀硫酸充分振蕩,她驚訝地發(fā)現(xiàn)試管中并未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡,她向老師求教,才知道“鐵的氧化物除了氧化鐵和四氧化三鐵外還有氧化亞鐵(也為黑色),其中只有四氧化三鐵常溫下不溶于稀硫酸”,于是她又對試管中的懸濁液進(jìn)行過濾和烘干操作,濾液無色澄清,濾渣經(jīng)稱量后仍為5克.請你據(jù)此寫出乙實驗試管中發(fā)生的化學(xué)方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D.氧氣具有助燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某校同學(xué)探究附近赤鐵礦中Fe2O3的純度.他們采集了20.0g樣品,加入稀鹽酸,其反應(yīng)為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸184.0g,過濾得到濾渣4.0g.(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中的損耗).
求:(1)赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量是多少?其純度為多少?
(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.從元素周期表中查到組成食鹽的元素,對其認(rèn)識正確的是(  )
A.兩元素組成的食鹽的相對分子質(zhì)量是28
B.兩元素的本質(zhì)不同在于中子數(shù)不同
C.鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,12個中子
D.氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,混合物是(  )
A.二氧化錳B.氯酸鉀C.空氣D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖裝置回答下列問題.
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管②酒精燈;
(2)若選用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式或化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用排水集氣法收集氧氣時,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻才能進(jìn)行收集,若用向上排空氣法收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是用一個帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明已滿,否則不滿.
(3)實驗室若采用裝置B制取氧氣時,從長頸漏斗加入的藥品是雙氧水,該反應(yīng)的符號表達(dá)式或化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)收集氧氣可以選擇裝置C的原因是氧氣不易溶于水.
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會引起什么后果水槽的內(nèi)的水回流到試管,使試管炸裂.
(6)通過查閱資料得知:①氫氣(H2)是一種密度比空氣小且難溶于水的氣體;②實驗室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.(化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
①若制取氫氣應(yīng)選用的收集氫氣的裝置為C或D(填序號).
②實驗室用B裝置制取氫氣,現(xiàn)有6.5g鋅和93.5g稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為99.8g,求生成氫氣的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.
按要求寫符號
碳元素C  

硫元素S   

鋰元素Li   
氧元素O    鋁元素Al   鈉元素Na
鐵元素Fe   鈣元素Ca   氫元素H   
氫原子H    氫分子H2   水分子H2O
5個氧原子5O   3個氧分子3O2   最常用的溶劑H2O
光合作用吸收的氣體CO2   食鹽NaCl    最理想的燃料H2  
能支持燃燒的氣體O2 氧化鎂MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在一只試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化.由此得出:制作保鮮膜的材料是熱塑性(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料.

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同步練習(xí)冊答案