8．化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請從銅、硝酸鉀、氫化鈉、小蘇打、金剛石中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空．
（1）用于切割玻璃的是C；
（2）用于培制糕點(diǎn)的是NaHCO3；
（3）用于配制生理鹽水的是NaCl；
（4）用作復(fù)合肥料的是KNO3．

分析 以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，然后確定物質(zhì)的名稱并書寫化學(xué)式．

解答 解：（1）金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，可用于切割玻璃；故填：C；
（2））屬于發(fā)酵粉成分之一的是小蘇打，它的成分是碳酸氫鈉，能和酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，常用來焙制蛋糕．其化學(xué)式為NaHCO3；故填：NaHCO3；
（3）生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，故填：NaCl；
（4）硝酸鉀中含有農(nóng)作物需求量大的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故填：KNO3．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，使用要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．飄塵是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的顆粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降，它與空氣中的二氧化硫、氧氣接觸時(shí)，二氧化硫會部分轉(zhuǎn)化為三氧化硫，使空氣的酸度增加，而飄塵本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，飄塵所起的作用可能是（　�。�
A．催化劑B．氧化劑C．吸附劑D．以上都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．不同原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，同種元素的原子中質(zhì)子數(shù)一定相等．不同種元素的本質(zhì)是質(zhì)子數(shù)不同，不同種元素的原子中質(zhì)子數(shù)一定不相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某校舉行葉脈標(biāo)簽制作比賽，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，對葉脈進(jìn)行染色、繪畫、裁割、拼接等藝術(shù)加工．比賽時(shí)某組選手配制了300克10%的氫氧化鈉溶液，比賽結(jié)束后他們對剩余的氫氧化鈉廢液用鹽酸進(jìn)行了中和處理．
（1）配制上述溶液時(shí)需要?dú)溲趸c固體30克；
（2）完全中和廢液時(shí)用去14.6%的鹽酸100克，則剩余廢液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多少克？
（假設(shè)廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．酒精（C2H5OH）是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題．

①圖中儀器A的名稱是錐形瓶．
②選擇A、E和DF（填字母）可能裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取，干燥二氧化碳的裝置．

①制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②圖二在所盛的液體是濃硫酸，二氧化碳?xì)怏w的流向?yàn)镃O2→b→c→a（用a、b、c表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．粗鹽是含有較多可溶性雜質(zhì)（如氧化鎂和氧化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（如泥沙等）的氧化鈉．下面是粗鹽提純部分的實(shí)驗(yàn)過程：
（1）粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、計(jì)算產(chǎn)率等步驟．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有4個(gè)小組分別展示了計(jì)算的精鹽產(chǎn)率：
組別1234
精鹽產(chǎn)率91%69%73%75%
老師對各組的評價(jià)是：第1組結(jié)果偏高，其他組結(jié)果都偏低．于是，各組分別討論本組的誤差，所找原因最佳的是第①②④組．
第①組：量水時(shí)眼睛位置太高，造成俯視
第②組：稱量精鹽時(shí)誤將精鹽放在右盤
第③組：沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分
第④組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
（2）如圖所示的流程圖是除去食鹽晶體中氯化鎂和氯化鈣雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：

①該方案中試劑X的化學(xué)式是Na2CO3．
②該方案中加入NaOH溶液的目的是除去氯化鎂．
③除雜質(zhì)X與NaOH加入順序不能（選填“能”或“不能”）對調(diào)．若加入試劑X和NaOH溶液過量，則可加入鹽酸除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．則
（1）甲物質(zhì)是稀鹽酸．
（2）要鑒別乙和丙，可選用的試劑是稀鹽酸等（寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組的是（　�。�
A．鐵絲燃燒、鐵絲能燃燒
B．鐵絲能拉長、鐵易生銹
C．硫磺是淺藍(lán)色固體、硫磺在空氣中燃燒
D．蠟燭受熱融化、蠟燭燃燒

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