Question

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上述標(biāo)號(hào)儀器的名稱①

 

；②

 

．
（2）甲同學(xué)做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選的裝置

 

（填序號(hào)），需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是

 

，

 

；反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

；若用該裝置在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，則收集裝置分別是

 

或

 

（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

．若用排水法收集氧氣，G裝置裝滿水，氣體從

 

端通入．
（3）乙同學(xué)要制取二氧化碳，請(qǐng)你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是

 

或

 

（填序號(hào)），收集裝置是

 

（填序號(hào)），驗(yàn)滿此氣體的方法是

 

．
（4）丙同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，該裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是

 

，反應(yīng)化學(xué)方程式是

 

，用G裝置收集氫氣，氫氣從b端進(jìn)入，那么，G裝置應(yīng)如何放置

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氫氣的制取和檢驗(yàn),碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見(jiàn)儀器，了解名稱；
（2）根據(jù)木炭與氧化銅反應(yīng)是加熱反應(yīng)分析發(fā)生裝置；網(wǎng)罩能集中火焰，提高溫度分析；根據(jù)氧氣的溶解性和密度確定收集裝置；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性分析選擇收集裝置；根據(jù)二氧化碳不支持燃燒進(jìn)行驗(yàn)滿；
（4）金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；根據(jù)裝置特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法分析解答．

解答：解：（1）圖中①是錐形瓶，②是長(zhǎng)頸漏斗．
故答案為：錐形瓶；長(zhǎng)頸漏斗．
（2）木炭與氧化銅反應(yīng)是加熱反應(yīng)，所以試驗(yàn)時(shí)用B裝置；酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使酒精燈的火焰集中，提高加熱的溫度；木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式是2CuO+C

△   .

2Cu+CO₂↑；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以用排水法和向上排空氣法收集氣體；氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，反應(yīng)的方程式是：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；氧氣的密度小于水的密度，若用排水法收集氧氣，G裝置裝滿水，氣體從a端通入．
故答案為：B；集中火焰；提高溫度；2CuO+C

△   .

2Cu+CO₂↑；D；E；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；a．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，所以發(fā)生裝置可以選擇A或C；二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且易溶于水，所以只能用向上排空氣法收集；二氧化碳不支持燃燒，所以用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿．
故答案為：A；C；E；用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿．
（4）該裝置可通過(guò)止水夾的關(guān)閉控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生和停止，打開(kāi)夾子，固液接觸產(chǎn)生氣體，關(guān)閉夾子，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將硫酸壓入長(zhǎng)頸漏斗，反應(yīng)終止；
金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
若用G裝置收集氫氣，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。�所以此裝置要倒置．
故答案為：能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；倒置．

點(diǎn)評(píng)：此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況，只有很好的認(rèn)識(shí)它們，做實(shí)驗(yàn)才能得心應(yīng)手．屬于擴(kuò)展性問(wèn)題，重在考查根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件選取裝置．