某同學對所學的部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一項是（ ）
A． 安全知識
B． 將抗常識與元素關系
C． 性質與用途
D． 環(huán)保與物質的利用
考點： 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；常見氣體的用途；水資源的污染與防治；金屬的物理性質及用途；酸雨的產生、危害及防治；白色污染與防治；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；常見中毒途徑及預防方法．
專題： 物質的性質與用途；化學與能源；化學與生活．
分析： A、根據(jù)瓦斯、煤氣、假鹽、假酒的主要成分分析；
B、根據(jù)鋅、鈣、鐵、硒的作用分析；
C、根據(jù)氮氣、氧氣、鐵、氫氣的特點分析解答；
D、根據(jù)白色污染、酸雨、水污染的原因分析．
解答： 解：A、假酒中毒是甲醇引起的，故錯誤；
B、缺鋅會引起發(fā)育不良，生長遲緩；缺鈣會造成骨質疏松，引起佝僂�。蝗辫F會引起貧血；缺硒會引起表皮角質化和癌癥，是正確的；
C、氧氣支持燃燒，但不具有可燃性，故錯誤；
D、多用化肥會造成水體污染，而不是減少水體污染，故錯誤．
故選B．
點評： 化學來源于生產、生活，也必須服務于生產、生活，所以與生產、生活有關的化學知識考查必是熱點之一．
科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方法中，不能達到實驗目的是（）
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| A． | 用過濾的方法除去黃河水中的泥沙 |
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| B． | 用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體 |
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| C． | 用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質 |
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| D． | 用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某化學反應的微觀示意圖（
）
有關說法不正確的是
A、甲中的一個分子有桑原子構成
B、化學反應的實質是原子的重新組合
C、該反應可能是水的電解
D、該反應前后元素的化合價不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是以實驗為基礎的科學，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：
（1）實驗1的實驗目的是__________________________________，當恰好完全反應時錐形瓶中的現(xiàn)象是：________________________________，圖中所示稱量的質量是_______g。
（2）實驗2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象：______________________________，可得出的結論是：__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整（用
表示氫原子，用
表示氧原子）；
（2）此化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是__________________（填名稱）；
（3）此反應后生成的B與C中物質質量的最簡整數(shù)比為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
燃燒反應是指一種物質快速結合氧氣生產一種或多種氧化物的反應．下列關于燃燒反應與四種基本反應類型關系的說法中，正確的是（ �。�
A． 有些燃燒反應屬于化合反應
B． 有些燃燒反應屬于分解反應
C． 有些燃燒反應屬于置換反應
D． 有些燃燒反應屬于復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
探究蔗糖的元素組成:
提出問題:蔗糖是我們經常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。
【收集資料】(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“純凈物”或“混合物”)。有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的________性質(填“物
理”或“化學”)。
(2)________是化學變化中的最小粒子,因此,在化學反應前后,元素的種類______
__(填“變多”“不變”或“變少
”)。
【設計實驗】(1)將蔗糖在氧氣中點燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。
①上述實驗能證明蔗糖中含有什么元素,如何證明?
__________________________________________________________________。
②利用燃燒實驗能不能證明蔗糖中含有氧元素,為什么?
__________________________________________________________________。
(2)蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成。此實驗________(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。
【實驗結論】蔗糖是由______、______、______三種元素組成的(填元素符號)。
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